Учебные презентации

Структура сочинения Цитата Для каждой темы постарайтесь подобрать цитаты. Только они должны быть обоснованными и сопровождаться примерами. Чтобы смог аргументированно опровергнуть или согласиться с автором высказывания.

Цели: узнать есть ли в нашем районе улица, названная именем Героя Советского Союза – участника ВеликойОтечественной войны. Задачи:познакомиться с судьбой великой летчицы;узнать – знают ли учащиеся о Марине Расковой;организовать одноклассников принять участиев шествии Бессмертного полка Арт - проектАрт-проект посвященный 70-летию

Жуковский и Пушкин - два громких имени в истории русской литературы, два гения, два великих человека. Такие разные судьбы, разные характеры, и такая теплая дружба долгие годы! Жуковский Василий АндреевичРодился в 1783 году, внебрачный сын помещика Афанасия Бунина. Чтобы дать сыну

Что объединяет эти изображения? АЛЮМИНИЙ

Упражнения для дикции:1. И – Э – А – О – У – ЫЧитаем, как написаны, затем начинаем читать с буквы Э, потом – с А и т.д., относя на конец таблицы каждый предшествующий гласный.Произносим медленно, плавно, напевно, на одном дыхании.

ЧИТАЕМ КНИГИ ВАСИЛИЯ ПЕСКОВА Я рассказываю о том, что сам наблюдал, чем был удивлен, озадачен... Расспрашивать людей, наблюдать птиц и зверей, видеть тихие воды речки, скрытную жизнь под пологом леса мне

Речевая разминкаМышонку шепчет мышь: - Ты все шуршишь, шуршишь!  Мышонок шепчет мыши: - Шуршать я буду тише!Прочитаем глазками.Прочитаем скороговорку вместе «птичьим базаром»Прочитайте с утвердительной интонацией.Прочитайте с сердитой интонацией.Прочитайте с веселой интонацией.Прочитайте с ускорением.Прочитайте очень быстро.

Сегодня я вам расскажу о русской березке. Береза – символ красоты русской природы, символ России. Ею можно восхищаться в любое время года.

Первая Чеченская война.11 декабря 1994 г. началась операция по восстановлениюКонституционного порядка в Чечне. Вторая Чеченская война.В сентябре 1999г. началась новая фаза Чеченской военной кампании.

Цели:Обучающая: развитие коммуникативных умений  и навыков   по теме «Школа». Развивающая: развивать внимание, мышление учащихся, прививать интерес к стране изучаемого языка.Воспитывающая: воспитывать в детях чувство патриотизма, любви к своей школе, классу. Задачи урокаАктивизировать употребление лексического материала по теме “Школа” в различных

Медианы треугольникаМедиа́на треуго́льника (лат. mediāna — средняя) ― отрезок внутри треугольника, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороныНа рисунке АА₁ , ВВ₁ и СС₁ – медианы.Свойства медиан1. Медианы треугольника точкой их пересечения делятся в отношении 2:1 (считая от вершин треугольника).2. Медиана делит треугольник на два

Целью организации самостоятельной работы учащихся на уроке могут выступать:поиск новых знаний, их осмысление, закрепление и повторение, формирование и развитие учебных умений и навыков; обобщение и систематизация приобретенных знаний; контроль за усвоением знаний, умений и навыков.

Ключевые словаОбъектМножествоОбщее имяЕдиничное имяСобственное имяСвойства объектаДействия объектаПоведение объектаСостояние объекта Объект – это любая часть окружающей нас действительности, воспринимаемая как единое целое.!Объект

SAVE OUR PLANETСлайд 2 What happens to nature?poisonousanimals diedry soildeserted pollutedСлайд 3

На Земле есть очень холодные районы – Северный Ледовитый океан и Антарктида.Северный Ледовитый океан покрыт льдом и снегом. Здесь расположен Северный полюс.Антарктида – огромный участок суши, покрытый толстым слоем льда.Здесь расположен Южный полюс.Арктика Антарктида .. АрктикаСеверный Ледовитый океан

Актуальность темыРазвитие личностных качеств и способностей обучающихся с опорой на приобретённый ими опыт практической деятельности в новом ФГОС выделено в качестве главной цели. Ведущая роль отводится системно-деятельностному подходу: практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, приобретению знаний и умений в реальных

Нормативно-правовая базаПриказ Министерства Здравоохранения от 24.07.2013г. №2533/839/343/1845, Министерства социального развития, Главного управления министерства внутренних дел России, Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области «Об утверждении порядка реализации межведомственного подхода в оказании помощи детям с суицидальным поведением»;Письмо начальника Главного

Центральные персонажи «Песни…» и художественные приемы их создания. Фольклорные элементы произведения.