Учебные презентации

Блиц опрос Любой ли предмет можно изобразить на листе тетради?Что нужно сделать, для того, чтобы их изобразить?Что вы знаете о масштабе?

У нас в гостях сотрудник ДПС Родительское собрание «Давайте познакомимся»

The official name of our country is the Russian Federation It is situated in Eastern Europe and Northern Asia . It‘s the largest state in the world which is1/8 of the land. The capital of our country is Moscow which was

Партизанское движение - это вооруженная борьба советского народа против немецко-фашистских захватчиков на временно оккупированной территории СССР Призыв к партизанской борьбе прозвучал в обращении к народу И.В. Сталина 3 июля 1941 годаГазета «Правда», опубликовавшая выступление председателя ГКО И.В. Сталина

Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудового обучения Актуальность темыУченые считают, что результаты деятельности человека на 20-30 % зависят от интеллекта, и на 70-80 % - от мотивов.

Эпиграф: «Теория, не проверяемая опытом при всей красоте концепции теряет все, не признается» Д.И.Менделеев Явление трения Взаимодействие, возникающее вместе соприкосновения тел и

Иудаизм — это не просто национальная религия еврейского народа, а свод законов, регламентирующий практически все стороны жизни приверженцев этого учения. Палестина Одежда

В ЭНИ представлены наиболее авторитетные собрания сочинений Чехова, научные издания отдельных его произведений и писем, мемуарная литература, прижизненная критика, биографические и филологические исследования о Чехове, справочные и библиографические пособия. Для удобства ориентации материалы распределены по девяти предметно-тематическим разделам:Энциклопедические сведения о ЧеховеПроизведения

План: Закон и власть.Ветви власти.Устройство власти. Правительство.Судебная система.Правоохранительные органы. 1. Закон и власть.

(23.09.1938 - 29.05.1982) Не так уж часто случается, чтобы холодноватая Австрия и страстная Франция могли сойтись в своих симпатиях. Однако есть женщина, которую считают своим кумиром жители и той, и другой страны. Французы называют ее до сих пор самой выдающей актрисой

Проектная деятельность группы № 22 Пятно как средство выражения (Кляксография)

Халықпен пен халықты Адам мен адамды тенестіретін нәрсе – білім. Мухтар Ауэзов Разминка

Необходимые материалы Шаблоны

Грибы́ (лат. Fungi или Mycota) — царство живой природы, объединяющее эукариотические организмы, сочетающие в себе некоторые признаки как растений, так и животных. Грибы изучает наука микология, которая считается разделом ботаники, поскольку ранее грибы относили к царству растений. Понятие о грибах как

Чтоб окружающий мир изучать, Нужно уметь наблюдать, Признаки предметов любых выделять, Их общие и различные свойства отмечать! деревьякустарникитравы

ЦЕЛЬ УРОКА: ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. Задачи урока: 1. Образовательные: а) повторить и закрепить правила вынесения множителя из-под знака корня; внесения множителя под знак корня; б) отработать навык упрощения выражений, используя эти правила. 2. Развивающие:  а) расширение

ЛИЧНОЕ ДЕЛО ДРАМАТУРГА Фонвизин Денис Иванович родился 14 апреля 1744 года в Москве в богатой дворянской семье. Учился в Московском университете, работал в Коллегии иностранных дел. Автор комедий «Бригадир» и «Недоросль». Сатиры Фонвизина раздражали Екатерину Вторую, так что печатать его

Слово «технология» происходит от древнегреческих tehne – «искусство», «умение» и logos – «учение», «наука». Значит, технология – это наука об умении, мастерстве, искусстве.Технология изучает определенные правила обработки текстильных материалов и пищевых продуктов, а также процессы происходящие при этом. Для ведения каждого

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Таштагольский многопрофильный техникум» Социальный проект по благоустройству территории МБОУ ДОД ЦРТДЮ пгт.Шерегеш «Вторая жизнь бытовых отходов»

Как из одной клетки – зиготы формируется целостный многоклеточный организм? Как в организме клетки становятся разными?Онтогенез Цели уроказнать об онтогенезе, закономерностях и этапах развития организма уметь различать стадии онтогенезазнать о различных типах постэмбрионального развитияпонимать последствия влияния внешних условий на раннее развитие