Учебные презентации

Программное содержаниеЗакреплять знания о многообразии растительного мира России.Формировать представления о растениях и животных леса и луга.Расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира.Развивать познавательную активность, творчество, инициативность.Воспитывать бережное отношение к природе.Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности.Развивать чувство коллективизма. Вопросы викторины:

Проект подготовлен педагогом- библиотекарем МКОУ Горбуновской СОШЛяховой Юлией Аликовной2017 год Сказка – занимательный рассказ о необыкновенных и вымышленных событиях и приключениях.

1875 — 1937французский Композитор-импрессионист, дирижер, один из реформаторов музыки XX века.МОРИС РАВЕЛЬ Начало 1928 года Равель провел в гастрольной поездке по США. Еще до отъезда он получил заказ от талантливой и очень своеобразной танцовщицы, солистки русского балета Иды Рубинштейн. Не обладавшая исключительной классической техникой, подобно

Цель исследованияВыяснить, существуют ли определенные способы разгадывания числовых ребусов, кроме логических рассуждений.

«Бокс» «Сжимание кисти в кулак»

История возникновения письменности.Там , где зарождается государство , обязательно появляется письменность . Древнейшие центры возникновения письменности : Египет , Шумер. Первыми элементами письменности были простые рисунки или зарубки на палочках. Рисунки изображали конкретные предметы –например дерево или дом ,человек или

Природный

Познание мира 1 классТема урока: «Я-казах» Мы узнаем:О мудрости и героизме своих предков.Об истории казахского народа в устном народном творчестве

ИМПУЛЬС ТЕЛАИмпульсом или количеством движения называется произведение массы тела на его скорость. НАПРАВЛЕНИЕ ВЕКТОРА импульс — векторная величина. Так как m > 0, то импульс имеет такое же направление, как и скорость.

Цель урока: Проверка знаний и умений по теме «Карбоновые кислоты»

Задача 1. Вася, Петя, Коля и Леша бросили жребий – кому начинать игру. Найдите вероятность того, что игру будет начинать Петя.Решение:Случайный эксперимент – бросание жребия.Элементарное событие – участник, который выиграл жребий.Число элементарных событий: N=4Событие А = {жребий выиграл Петя}, N(A)=1Ответ: 0,25

Составила презентациюМалышева Валентина Николаевна.Город Красноярск

Какое произведение написал А.М.Горький?1.Воробьишко2.Музыкант3.Кукушонок

К чему стремимся Проблемыразновозрастные группыУчителю информатики приходится одновременно работать и с учащимися начальной школы и в среднем звене, а также с юношами и девушками старшей школыРабота сразу в нескольких направленияхмотивацияПодготовка к участию в конкурсе компьютерной графики, слайд-фильмов, web-страниц предполагает не только

Выпишите номера признаков, которыми обладают представители семейства крестоцветных: 1. Плод – ягода.2. Соцветие – кисть.3. Чашечка цветка состоит из 4 свободных чашелистиков.4. Венчик цветка состоит из 5 свободных лепестков.5. Плод – боб.6. Венчик цветка состоит из 4 свободных лепестков.7. Соцветие –

Урок-игра"АТТЕСТАЦИЯ СВАРЩИКОВ" Тема урока: «Технология сварки легированных сталей"

Методы и технологии, формирующие общие компетенции в аудиторной и внеаудиторной деятельности при преподавании математики Преподаватель математики КГБОУ НПО «ПУ № 74»Пророк Нина Николаевна Компетентностный подходКомпетенция – совокупность качеств личностиКомпетентность – владение человеком соответствующей компетенцией

Правила игры:Внимательно прочитай задание.Выполни его.Прочитай предлагаемые ответы.Выбери правильный ответ, нажми на кнопку возле него. Если задание выполнено правильно- звучат аплодисменты. По щелчку переход к следующему заданию. Какое из следующих выражений соответствует условию задачи?К частному чисел 126 и 3