Учебные презентации

4305

Когда Вы изучите данный элемент, Вы узнаете: Функции и структура общения. Трансактный анализ общения. Вербальные и невербальные средства общения. Общение как восприятие людьми друг друга. Типы и механизмы психологического воздействия. Синтоническая модель общения. Виды и

Родитель, пытающийся изменить своего ребенка, не начиная с себя, не просто напрасно теряет время, но очень жестоко рискует.В. Леви МБДОУ детский сад №9 «Рябинка»

Цель занятия: Познакомить учащихся с новым видом декоративно-прикладного творчества – вязанием крючком.Задачи:Образовательная: ознакомить учащихся с историей вязания крючком, научить правильным приемам работы с элементами вязания; обеспечить усвоение материала по теме.Воспитательная: воспитание эстетического вкуса, усидчивости, формировать любовь к труду, интерес к культуре и искусству.Развивающая: развитие моторных

Награды находят героевЗа давностью лет не забытыСтраницы листов наградных.Везде они ищут по светуБылых адресатов своих. Героев не двое, не трое... И строки приказов звучат. Награды находят героев – Герои не ищут наград!В седых переулках Арбата,В заснеженных далях страныЖивут ветераны-солдатыНикем не забытой

Рабочее место Красим типсу на два слоя белым лаком!

Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушы орындайтын: Сөздерді зейін қойып тыңдайды, мағынасын түсінеді. Оқушылардың көбі орындайтын: Сөздерді зейін қойып тыңдайды, мағынасын түсінеді, ажырата алады. Кейбір оқушылар орындайтын: Сөздерді зейін қойып тыңдайды, мағынасын түсінеді, соған қарай әрекеттенеді (ауызша сөйлем

Бурильщик Взрывник

Вспомним1) Чем общение отличается от коммуникации? 2) Какую роль в процессе обмена информацией играет речь? 3) Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения? 4) Что такое невербальные средства общения? 5) Чем отличается общение в информационном мире? Цель:Познакомиться с особенностями общения

Саннар дөньясында10Математик аукцон Ребуслар һәм башваткычларТабышмаклар Мисаллар, мәсьәләләр Сораулар һәмбиремнәр20304050505050504040404030303030202020201010101020304050101010102020202020303030304040404050505050 Биш 2 ледән 25 санын яса 22+2+2:2=25Дөрес җавап: Игътибар! Сорау:10«Саннар дөньясында»

Цель проекта: Популяризовать русскую народную куклу-Матрёшку среди своих сверстниц. Задачи проекта: 1. Познакомиться с историей появления Матрёшки и способам её изготовления через изучение специальной литературы. 2.

создать условия для развития способности осознавать и осмыслять новую учебную информацию, применять ранее полученные компетенции в жизненных ситуациях.Цель урока Предметные: характеризовать правовые нормы, которые регулируют отношения между людьми в связи с вступлением в брак, созданием семьи, отношением супругов, родителей и

Можно ли увидеть музыку? Я думаю этовозможно. Связь музыки, поэзии и живописи существует.Искусство черпает своесодержимое из жизни. Примерывзаимосвязи звука, слова и цветамногочисленны как в музыке, так и в поэзии и живописи. Один известный живописец писал:" Если ты проводишь черту, то онадолжна

Народная кукла – это не просто обычная детская игрушка, ее корни уходят в глубокую древность. 1. История возникновения северных кукол

«Наиболее глубокий след оставляет то, что удалось открыть самому»Д. Пойа. Проект – от лат. projectus, в буквальном переводе – брошенный вперед; - реалистичный замысел, план о желаемом будущем;- метод обучения, основанный на постановке социально-значимой цели и её практическом применении.

Travelling around Scotland What we will do in the lesson?

Едет, едет паровоз Слышен громкий стук колёс Паровоз гудит, гудит И стрелой вперёд летит Едем, едем мы с тобой В гости к бабушке родной Мы приедем скоро к ней Паровоз вези, быстрей! Паровоз нас привезёт У платформы отдохнёт Пустит дым своей трубой

Ветхий заветВ об этом в Пасху агнеца (однолетнего ягненка мужского пола, без порока) следовало испечь на огне, и съесть полностью, не преломив костей, с опресноками и горькими травами в семейном кругу в течение пасхальной ночи. Празднование Пасхи у евреев было установлено

Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу, Знай, что это - … Н. Климова. Натюрморт