Учебные презентации

Listen and repeat, please. What’s the weather like?It’s sunny! Солнечно!

1. Отметьте сочетания слов, которые  являются словосочетанием:а)  Изредка посещать   б) Музей открылся    в) в музее г) мороз и солнце 2.  В каком словосочетании правильно выделено главное слово? а)     приехать утром   б) встретить утро   в) утренняя зарядка   г) оставить на утро

Урок математики в 4 классе Что узнали? Чему научились?Урок обобщения знаний по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями» ОТВЕТЫ К СНЕГОВИКУ№ 1-300№ 2-390 №3-8100№ 4-2400№5- 800№ 6-90№7- 4200№8-70№ 9-2500

«Всякий гриб в руки берут, Да не всякий в кузовок кладут» Опасные грибы Стоит Антошка – На одной ножке, В красной шапочке горошком.мухомор

Творческий проект «Игольница» Тема занятия: Технология выполнения розы – паутинка шелковыми лентами в рамках выполнения творческого проекта «Игольница» Цель занятия: Дать понятие о технологии выполнения розы-паутинки. Выполнить розу-паутинку. Сформировать и развить художественный вкус.

План урока:1. Правонарушение и его признаки.2. Виды правонарушения.3. Юридическая ответственность.4. Виды юридической ответственности.5. Презумпция невиновности. Правонарушение -нарушение норм права, нарушение установленного порядка общественных отношений;противоправное поведение гражданина или должностного лица, злоупотребляющего властью, служебным положением и т.д.любое деяние (действие или бездействие), нарушающее какие-либо

Специальная школа в СПАРТЕ

Письмо Здравствуйте, ребята! Сегодня я не смогу работать вместе с вами на уроке, т.к. мой друг затеял полезное и очень важное дело, и я должна ему помочь. Однако я хотела бы, чтобы вы не скучали и ответили на мой

Золотой цвет, черный, красный – В росписи других нет красок.В птицах и цветах посуда,В землянике чашки, блюда.Узнали роспись детвора?Конечно это – ХОХЛОМА Тема урока: Хохлома Дидактическая цель урока: Познакомить учащихся с народным промыслом «Хохлома»

Семья – это группа людей, основанная на кровном (мать и дети, сестры и братья) или близком родстве (муж и жена, свекровь и невестка). Семья - основанная на браке и родстве малая социальная группа, члены которой связаны взаимными правами и обязанностями, моральной

Цель урока: узнать роль скелета и мышц в жизни человекаПочему тряпичная кукла падает и требует опоры, а человек может выполнять различные движения и не падать? ТЕМА урока : «Опора тела и движение»

«Память о холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями». И.Бауэр, исследователь Холокоста.

СТРОГАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ Строгальные инструменты.

Характеристика кислотыАзо́тная кислота́ — HNO3: кислородсодержащая, одноосновная, сильная, летучая, стабильная. В водных растворах она практически полностью диссоциирует на ионы. Строение азотной кислоты

ТілҰлттық қазынамызНамысымызӘдебиетНамысымызБайлығымызДостық көпіріМәдениетАрымызХалықтың күре тамырыҚарым-қатынас құралы  Тіл – қай ұлтта, қай елде болсада қастерлі, құдыретті. Ол әрбір адамға ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады.    Тіл - ұлттың жаны. Ал ұлттың болашағы - оның ана тілі. Тіл - халықпен бірге өмір сүріп дамиды,

Источник фото: http://putin.kremlin.ru/2015-02 1 Этнический состав классаАктуальность разработки программы «Русский язык как иностранный в условиях средней школы» обусловлена увеличением среди учащихся числа детей-мигрантов из стран СНГ и стран Ближнего Зарубежья (в т.ч. из Луганской и Донецкой областей Украины).Одним из элементов программы

Задачи:Развитие мелкой моторики рук;Развитие воображения, творческих способностей у детей;Воспитывать интерес к созданию новых образцов;Сформировать у детей технические навыки рисования.Цель проекта: развитие творческих способностей и воображения Рассказать детям о первых художниках, о том чем они раньше рисовали и сразу же о современном

Цели: исследователь проблему творческого развития на практическом занятии изготовления поделки в техники декупаж на примере народных художественных промыслов. Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Творчество направлено на решение проблем или удовлетворение

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся, гармоничное развитие личности ребенка Основные задачи:  Формирование у детей стремления к сохранению своего здоровья через наличие устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями;Достижение высоких спортивных результатов в спортеВовлечение в систематические занятия физическими упражнениями как