Учебные презентации

Цель системы:1.   Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного  и дополнительного образования.2.  Формирование системы  социально-психологической  поддержки одаренных и способных детей.ЦЕЛИ: - совершенствование системы выявления, развития  и сопровождения одарённых учащихся;-выбор оптимальных форм и методов работы;- создание условий для укрепления здоровья

Ле Корбюзье, Вилла Савой в Пуасси

Цели: Образовательные: - способствовать выводу учащимися правила сложения отрицательных чисел;- способствовать формированию у учащихся умения складывать отрицательные числа, пользуясь правилом. Развивающие:- развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы;- расширять математический и общий кругозор;- совершенствовать устную математическую речь. Воспитательные: - формирование положительной мотивации

Гиподинамия - снижение нагрузки на мышцы и ограничение общей двигательной активности организма. Гиподинамия в школьном возрасте нередко связана с нерациональным распорядком дня ребенка, перегрузкой его учебной работой, в следствии чего остается мало времени для прогулок, игр, занятий спортом.

Самообразование – система деятельности учителя, направленная на достижение определённых личностно или общественно значимых образовательных целей.2 3Цели технологии:- придать новое качество преподаванию русского языка и литературы, включив возможности деятельности детей на ПК и возможности самой информационной технологии.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Составитель:МалышеваВалентинаНиколаевнаМБОУ СШ № 17г Красноярск2016г Рассыпался белый горох на дороги, на берег, в воду, везде.

Об АВТОРЕС.Я. Маршак Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Его семья жила небогато, но дружно. Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Сначала учился

Студенты изучают дисциплину… Химию. На 1 курсе мы начали изучение раздела…химии.Неорганической

Результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предметуВведение в политологиюНОУИстория в лицахЯ- ЧелнинецПрофильные лагеря по подготовке к олимпиадамОлимпиады, научно-практические конференцииЭлективные спецкурсы, кружки

Храмы древнего ЕгиптаХрам – это жилище богов Жрецы – это служители боговЖрец знал особые молитвы и входил в храм, где жил бог.

Дорогу осилит идущий, а информатику мыслящий.

Экономика – наука о разумном ведении хозяйства.Банк – учреждение, которое регулирует денежные обороты в наличной и безналичной форме.

Цель педсоветасоздание учителями условий успешности обучения и воспитания через выстраивание индивидуальной траектории развития учащегося План педсовета1. Сущность и направления реализации индивидуальной образовательной траектории (ИОТ) (Макаренкова С.В.)2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся по индивидуальной траектории развития (Агеева А.А., Скоморощенкова И.О.)3. Педагогическая мастерская «Моделирование индивидуальной

Karneval in KölnDas ist ein Fest im Februar.Das Fest ist lustig, bunt und laut. Der RosenmontagWas gibt es in vielen deutschen Städten am Rosenmontag?

Решение разместить на территории Ханты-Мансийского автономного округа ЦБК было принято с учётом наличия в округе богатых природных ресурсов, хорошей обеспеченностью электроэнергией, непосредственной близостью Приобья к железной дороге, речному пути и автодороге.  Карты какого географического района необходимо выбрать, чтобы определить местоположение Ханты-Мансийского

Культу́рное насле́дие — часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся поколениям как нечто ценное и почитаемое. Вавельский замок в Кракове Вавель — это исторический холм и архитектурный памятник (Королевский замок и кафедральный собор) в Кракове. Возвышаясь над

Атмосферные осадкидождьросаснегградинейизморозьгололёджидкиеТвёрдыеморось Вода в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из облаков или осаждающаяся из воздуха на земную поверхность и какие-либо предметы.Атмосферные осадкидождьросаснегградинейизморозьгололёджидкиеТвёрдыеморось

Что их объединяет? Задание 1: Работа со словарем История – наука, которая изучает жизнь и деятельность людей в прошлом.