Учебные презентации

Разгадайте ребусы

Зеркальное развитие любовного сюжета!Встреча Онегина и ТатьяныЛюбовь Татьяны к ОнегинуПисьмо Татьяны к ОнегинуОтповедь ОнегинаРазлукаНовая встреча Онегина и ТатьяныЛюбовь Онегина к ТатьянеПисьмо Онегина к ТатьянеОтповедь ТатьяныРазлука навсегда О первой встрече – 3 глава. И в сердце дума заронилась; Пора пришла, она

Матурлығы өсөн был көндәрҙең Кемдәр генә ҡорбан булмаған! Исемдәрен тарих беҙгә үҙе Һаҡлап килә йыраҡ йылдарҙан! Тыуған ил хаҡына, Тыуған ер хаҡына Ауылдаштар башын һалдыларБеҙҙең ғүмер өсөн улар Мәңгегә сит илдә ҡалдылар! Кешелек тарихында булған иң яуыз һуғыштарҙың береһе –

ПредложенияОдносоставныеДвусоставные Двусоставные предложения это…

В конце 20-го и начале 21-го века в жизнь молодой России вошлотакое уродливое явление - терроризм. Средства массовой информации пестрят заголовками, напоминающими сводки с полей сражений. На самом деле так оно и есть: терроризм уже давно объявил войну миру. Понятия теракт,

Разнообразие видов детской деятельности ДеятельностьМотивЦельДействиеВнешние, предметныеВнутренние, умственные

Давно известно, что созерцание живой природы успокаивает человека, врачует его душу и тело. Общение взрослых и детей с животными влияет на их скорейшее выздоровление от целого ряда недугов, порой казавшихся неизлечимыми. Об этом факте знали еще древние люди, но сознательно стали

Plan:I IntroductionUse of multimedia technologies in medicine.II Main partHistoryMultimedia Teleconferences and Tele-conceptionsTelemedicineIII ConclusionIV Bibliography Use of multimedia technologies in medicine.

Презентацію підготувала учениця 10 класу Жовтневої ЗОШ І-ІІІ ст. Зінченко Анастасія “ Неважливо, як повільно ти рухаєшся… Головне, що ти не зупиняєшся....”“ Алкоголь розвага бідних, наркотики-слабких. Спорт для сильних!” Зміст:Шкідливі звички.Правда про куріння.“ Ні,я не п'ю,

Работа с понятиями Сюжет – это… Нравственность – это… Превосходство – это… Работа с понятиями Сюжет – это в литературе — развитие действия, ход событий в повествовательных и драматических произведениях. Нравственность – это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения. Превосходство – это обладание более высокими достоинствами

Актуальность Мыло, шампуни, скрабы, лосьоны, тоники, крема…Нам трудно представить свою жизнь без этого. Утверждение, что косметика должна иметь рН=5,5 не совсем корректное. В ежедневном уходе за кожей мы должны совмещать средства с разным рН.

Альбатросрод морских птицСамыми крупными альбатросами и одними из самых крупных летающих птиц на земле считаются странствующий и королевский альбатросы

У б о р т ь Ш к о л а

Хорошо́ говори́ звук «С»с_______са – со – су со́лнышкосва – сво – све све́титсна – сно – сне

? Будь смелым

ПроектТема: Портфель достижений обучающихся как форма накопительной оценки личностных результатов развитияДанилко Кристинастудентка 4 курса Руководитель: Заика Н.В Цель: изучить особенности построения и действия портфеля достижений как одной из форм оценки результатов обучающихся.Задачи исследования:1.Характеристика подходов к рассмотрению вопроса о введении портфеля

КВНПосвящённый русскому народному творчеству НАШИ КОМАНДЫ:«Конёк-Горбунок».«Сивка-Бурка».

Цели:Ввести понятия наибольшего общего делителя;Научиться находить наибольший общий делитель. Узнать, что такое взаимно обратные числа. ПЛАН УРОКА:РазминкаПонятие общего делителяНаибольший общий делительОбозначение и запись наибольшего общего делителяАлгоритм нахожденияВзаимно простые числаРешение заданийЗапись домашнего заданияПодведение итогов урока

 Поэтому все новое, что появляется в области лингвистики, психологии, дидактики, обычно находит отражение в системе обучения родному языку и первоначальной грамоте. Свой родной язык дети начинают изучать, как правило на занятиях по обучению грамоте. Именно в этот период, имеющий большое значение для развития личности ребенка, закладываются

Презентация предназначена для автоматизации звука [р] в предложениях у дошкольников с фонетическим, фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи.Цели:Автоматизировать звук [р] в предложениях;Расширять словарь;Развивать фонематическое восприятие;Воспитывать внимание к собственной речи и интерес к занятиям.