Учебные презентации

«Целеполагание как этап современного урока в условиях реализации ФГОС» Основные этапы урока Целеполагание, Самостоятельная продуктивная деятельность, Рефлексия.

Наведет стеклянный глаз, щелкнет раз, и помним вас!ФОТОГРАФ Он меню нам принесет и еду нам подает ОФИЦИАНТ

А вот и Я!!! Немного о себе…Мне 6 лет, я хожу в школу. У меня много друзей…3 года я посещал детский сад…

Государственная власть в РФ выполняет три функции:

Лес-на Ворскле Расположение и история заповедника Белогорье Участок Лес-на-Ворскле впервые организован в 1925 г. В современных границах существует с 1979 г. . Площадь заповедника 1038 га, в том числе 990 га — лесопокрытая площадь.

Мир волшебной хохломыУдивляя,Прорастая,Как-то празднично живаМолодая,Непростая,Черно-красная трава.Листья рдеют,Не редеяОт дыхания зимы:Входим в царство Берендея -В мир волшебной Хохломы. Золотая хохломаОдин из народных промыслов России

Цель и задачи урокаИзучение нового художественного материалаЗадачи:Дать расширенные сведения о происхождении шоколада;Дать понятие о новом материале для рисования, его выразительных и художественных возможностях в рисунке;Закрепит теоретические знания о шоколаде;* Воспитывать умение оценивать свою работу самостоятельно;Воспитывать художественный вкус, чувство ритма, гармонии,

Задание на урок? Что в Афинской демократии было положительным, а что -отрицательным? БАЛКАНСКИЙ П-ОВЭ г е й с к о е м о р еИ о н и ч е с к о е м о р е

Биотопливо в миреТекущий объем производства биотоплива 60 млн.т. энергетического эквивалента нефти.В 2020 г – 15% топлива для транспортных средств.В 2030 году составит 150 млн.т. энергетического эквивалента нефти. Ежегодный темп прироста производства биотоплива – 7-9% (по данным Международной энергетической ассоциации) Достоинства биологического топливаэкологичностьстоимостьэкономичность обслуживания

Манҗин Нимгр1905-гч җилдКезә төрлә?Эрктн нутгаЦекрт хотнд1922-гч җилд шүлгүд бичлә,1924-гч җиләс авн келврмүд бичсмнЛитературин цуг жанрмудт оньган өгч бичлә:наадн, шүлг, келвр 1934җ.- шүлгүдин хураӊһу.1935җ.- «Мана дуд»1936җ.- «Кохозин туск келврмүд», «Хар модн көшүр»1936 җ. Гемин шалтгар хорв1927-гч-наадд.1929-җилд «Һашута үнн» гидг түрүн дегтр һарла.1927

Детство. Иван Гончаров родился 6 (18) июня 1812 года в Симбирске. Его отец Александр Иванович (1754—-1819) и мать Авдотья Матвеевна (1785-1851)

Формы организации коррекционной работы:фронтальная;индивидуальная;групповая;индивидуально-групповая. Ведущий принцип организации индивидуально-групповых занятий - единство диагностики и коррекции Цель коррекционных занятий – исправление недостатков психофизического развития

История появления собакРаньше было много версий происхождения собак от шакала, койота и волка. Думали, что часть может происходить от шакалов, другая от волков с койотами, отсюда и разнообразие пород. Но, наука не стоит на месте, за последние 5 лет учёные точно узнали

Кавказ1801 г. - в состав России вошла Восточная Грузия1803 г. – вошла Мингрелия1806 г. – в состав России добровольно вошла Осетия обострение отношений с и ИраномОбострение отношений с Турцией и

Солнце при своем годовом движении по эклиптике 22 ноября переходит из зодиакального ЗНАКА Скорпиона в ЗНАК Стрельца, 23 ноября - из СОЗВЕЗДИЯ Весов в СОЗВЕЗДИЕ Скорпиона, а 29 ноября – в СОЗВЕЗДИЕ Змееносца1 ноября восход Солнца происходит около 7ч 40 м,

Вид проекта: информационно- творческийРеализация проекта: февраль Цель проекта:Узнать, когда и почему возник праздник- 23 февраля

Основополагающий вопрос: почему птицы летают? Проблемный вопрос: какие приспособления есть у птиц для полёта? Почему люди не могут летать как птицы? Миф о Дедале и Икаре Люди давно мечтали летать, как птицы.Известно, что люди далекого прошлого наделяли своих богов способностью летать,

Гипотеза У каждого художника свой стиль и это позволяет нам определить кому принадлежит та или иная работа. Цель работыСравнение особенностей художественных манер И.Я. Билибина и В.М. Васнецова.Задачи работы -выяснить особенности художественных манер И.Я. Билибина и В.М. Васнецова;-сравнить иллюстрации художников, сделанные

Цель проектно-исследовательской работы: изготовить народные игрушки из глины и подарить их детям интерната г. Коломны и выпускникам дошкольного отделения ЧОУ СОШ «Ломоносовская». Задачи проектно-исследовательской работы:Познакомиться с видами народной глиняной игрушки России, её историей, традициями изготовления и росписи. Познакомиться с видами народной

Цель занятия  Дидактическая: Сформировать понятия эмпиризм, рационализм, сенсуализм, представление о влиянии философских идей Нового времени на общество и человека. Развивающая: Развивать умение работать с разнородными источниками информации, критически осмысливать информацию, применять на практикеВоспитательная: Воспитывать самостоятельность мышления, способствовать формированию гражданской позиции учащихся