Учебные презентации

Целеполагание: Чистописание1 строка: Пропишите заглавную и сточную букву Лл2строка: спишите пословицу.Не спеши языком, торопись делом.

123456123456123456123456123456Страна Питера ПэнаИз биографии Д.БарриУгадай герояСюжетНайди отличиеДетали героев ШОТЛАНДИЯВ какой стране родился Джеймс Мэтью Барри?Из биографии Д.Барри

Классный час «Пожар – большая беда» Цель:  воспитывать бережное отношение к своей жизни, к своему здоровью, к народному имуществу, соблюдать  правила пожарной безопасности, формировать знания и умения по локализации и тушению пожаров, соблюдать правила пожарной безопасности.   Задачи:  Изучить

Гипотеза исследования: может ли вышивка рассказать об отношении человека к окружающему миру, его мировоззрении? Цель исследования: раскрыть особенности уральской вышивки (техника, мотивы, орнамент) Задачи исследования: 1. Подобрать, изучить литературу по данной теме; 2. Посещение тематической выставки в Доме Народного Творчества

Цель:Познакомиться с произведениями о весне в прозе и стихах.Работать над выразительным чтением, ориентируясь на знаки препинания и содержание.Развивать речь учащихся.Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать чувство прекрасного, умение увидеть красоту русской природы. Эмоциональный настройВнимательно слушай - и всё услышишь.Внимательно смотри -

цель: проследить цепочку превращений и ответить на вопрос : откуда взялась шерстяная варежка.Из этой цели вытекают следующие задачи:1.Проанализировать литературу по данной теме.2.Выяснить из какой пряжи вяжут варежки.3.Как получаются цветные шерстяные нитки, можно ли покрасить шерсть? 4.Провести исследование, в варежках, из какой

Цель: Активный отдых посетителей экотропы в природно-парковой обстановке с расширением их кругозора и формирование экологической культуры.Задачи: Образовательную – расширение у экскурсантов знаний об объектах и процессах окружающей нас природы: научить их самим наблюдать и замечать явления природы, видеть прекрасное

Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительнымиУчитель: Морозова Н.А.Урок русского языка Задачи урокаПовторить признаки СПП с придаточными определительными Познакомиться с особенности СПП с придаточными изъяснительными(строение, средства связи, положение в СПП)Совершенствовать речевые, орфографические, пунктуационные навыкиПродолжать учиться строить схемы СПП

Сан сұраққа саяхат ПОРТРЕТ

Патриотическое воспитание младших школьниковПатриотическое воспитание младших школьников должно строиться с учётом их возрастных и психологических особенностей. Конечно, психологические особенности - это не догма, и у каждого ребёнка будет своя степень зрелости в восприятии патриотизма, зависящая от предшествующего психического

Устный счет Раскройте скобки Устный счет Упростите выражение

Область определенияМножество значенийТочки пересечения графика с осями координатПромежутки монотонностиТочки экстремума Область определенияМножество значенийТочки пересечения графика с осями координатПромежутки монотонностиТочки экстркемума

В двух словах - о глиняных игрушках вообще. Эти замечательные игрушки сегодня претерпевают упадок, так как их стиль - наивный и незатейливый, на фоне сегодняшнего времени порой кажется излишне примитивен. Но уверяю вас, это не так! Вглядитесь в них - в

Праздничный этикет Уже у древних египтян были в почёте столовые приборы, а умение есть красиво и бесшумно считалось важным достоинством. На Руси при дворе московских государей и великих князей столовые приборы подавались только почётным гостям, а сами

Здоровье – не всё, но всё без здоровья – НИЧТО. Сократ «Здоровье дороже богатства»«Здоровья не купишь»«Дал бы бог здоровья, и счастье найдешь.» 10% - заложено в нас генетически5% - нам дает медицина85% - зависит от нас самих

Духовность - отрешённость от низменных, грубо чувственных интересов, стремление к внутреннему совершенству, высоте духа. Нравственный - соблюдающий требования морали;относящийся к духовной жизни. Большой толковый словарь современного русского языка Д.Н. Ушакова.

Климат ЯНАО Выберите из списка климатообразующие факторыУровень солнечной радиацииГеографическая широта местностиВыветриваниеРельефСостав горных породБлизость океановОкеанические ТеченияВысота местности над уровнем моряПодстилающая поверхностьЭрозия почвАнтропогенное воздействиеЦиркуляция атмосферы

Задание №1. Определите ресурсообеспеченность стран топливными ресурсами (углем), используя данные таблицы: Задание №2. Определите ресурсообеспеченность стран нефтью.