Учебные презентации

Зерновое производствоПрактическая работа:Укажите особенности требования культур к теплу, почве, влаге и определите по карте районы выращивания зерновых культур Овощеводство

«Закон Иркутской области» «Комендантский час 23.00-06.00»

Les saisons de l’année L’hiver

Организация. Высшим руководящим органом, регулирующим проведение соревнований и развитием лёгкой атлетики как вида спорта, является: Международная ассоциация легкоатлетических федераций (ИААФ). ИААФ определяет международные правила проведения соревнований и ведёт мировой рейтинг ведущих спортсменов легкоатлетов.

Юрий Алексеевич Гагарин

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ СЕНСОРИКИОсновными задачами сенсорного развития детей являются:формирование правильных сенсорных эталонов;формирование правильных перцептивных реакций (чувственных восприятий);приобретение навыков самостоятельно применения системы эталонов и верного реагирования на перцептивные процессы Сенсорное развитие (сенсорика) – это процесс формирования определенных представлений о свойствах предметов: их размере, форме, цвете, положении

ГБОУ КК ШИСП Открытый урок по теме: «Русская фразеология» Подготовила Луговая Е.В., учитель русского языка и литературы Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме «Русская

Актуальность Данная тема актуальна, поскольку в учебнике «Литература Дальнего Востока» содержатся произведения только известных писателей-дальневосточников. А в нашем крае так много одаренных детей, чье творчество малоизвестно. Каждый воспитанный и всесторонне развитый человек должен знать литературу

l’hiverl’automneLe printempsl’été Commentest... ê, è – mère, fêteeau, au – beau, hautin – sapinem – tempsh-muet – hommeé, er - février

Из каких геометрических фигур составлены рисунки? Чем они отличаются? Прочитайте ребусы.сумкасумма

Фигурные числаФигу́рные чи́сла — общее название чисел, связанных с той или иной геометрической фигурой. Предполагают, что впервые они появились в VI веке до нашей эры – в школе Пифагора. В дальнейшем многие математики интересовались этими числами Фигурные числа Согласно пифагорейскому учению, в

Вокальные жанрыПесняРоманс ОпераКантатаБалетПрограммная музыка Целесообразность применения данного типа урока:Урок-презентация позволяет достичь следующих целей:1. Ознакомить учеников наглядно с тем типом творчества, о котором идет речь на уроке.2. Помогает визуализировать музыкальный образ.3. Способствует более качественному запоминанию учебного материала.4. Помогает развитию ассоциативного мышления.5. Заинтересовать

Шемуршинской СОШ«Роботы»Руководитель:Сергеева В.В., учитель физики Список учащихся кружка «Роботы»Матвеев ДмитрийГришняков КириллЕрмошкин МихаилМульдияров СеменХорьков АлександрЛоктин СеменКудряшов РусланКудряшов НиколайЕремеев СергейЯковлев АндрейЕгоров ИльяСергеева ИринаЛоктина ДианаКузьмина КаринаЯковлева АннааКадышева Вера

Цель:Цель: Обобщение знаний по правилам пожарной безопасности.а) знать: - основные причины и последствия пожара; - основные меры пожарной безопасности в быту; - правила поведения при пожарах в доме и способы эвакуации из горящего помещения;б) уметь: - правильно действовать в

І топ "Алтындар" ІІ топ "Кальций" 1. Таныстыру 2. Үй тапсырмасы 3. Бәйге 4. Есептер додасы 5. Ғажайып шеңбер 6. Жұмбақ ыдыстар 7. Топ басшылар сайысы

Учебные вопросы: Общие положения по аварийно-спасательным и другим неотложным работам.Организация АСДНР в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.Проведение АСДНР в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. 1. Федеральный закон «О гражданской обороне» от 12.02.98г. №28-ФЗ3. Федеральный закон «Об аварийно-спасательных

Опыт разработан по сюжету книги Андрея Усачева «Школа снеговиков». Глава «Урок рисования»_______________ Цель: Способствовать развитию

Эпиграф«Если вы удачно выберете труд и вложите внего свою душу, то счастье само вас отыщет»Константин Дмитриевич Ушинский«Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» Сенека Требования, предъявляемые к профессии:Профессия должна быть

Цель обучения: Моделировать задачу в одно и два действия в виде таблицы, схемы, краткой записи. ЗадачаМотивация