Учебные презентации

Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК России) — кодифицированный федеральный закон Российской Федерации, регулирующий гражданско-правовые отношения.Гражданский кодекс РФ - единый систематизированный законодательный акт:определяющий правовое положение участников гражданского оборота, основания возникновения и порядок осуществления права собственности и других вещных прав, исключительных прав на результаты

Сүйікті ісінің маманы. Жан-жақтылық, іскерлікЖүйелілік, ТиімділікЕрежелерге сәйкес әрекетШешімді тез қабылдауТуыстық дәстүрлерТіршілік үшін күресСпираль динамикасы – ұйымдық дамудың әмбебап теориясы Ұжымдық/корпоративтік мәдениетті дамытудың эвалюциялық моделі Спиральдік динамика деңгейлерімен танысып, берілген тапсырманы орындаңызсарғыш-көгілдір ЖасылҚызғылтсарыКөкҚызылКүлгінсолғын сары

СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ

Ползают, тело покрыто сухой чешуёй Вспомни!ЖивотныеТело покрыто перьямиТело покрыто чешуёй и слизью8 ног6 ногТело покрыто шерстьюПолжизни проводят в воде, полжизни – на суше

ЦельРазработать и изготовить органайзер для хранения швейных принадлежностей, в технике «Лоскутное шитьё» Задачи 1) Узнать, что такое органайзер?2) Ознакомиться с техникой «Лоскутное шитьё»3) Выбрать варианты идей 4) Разработать эскиз модели5) Подобрать варианты и инструменты6) Составить план работы7) Экологически и

Полировальный блок Полировальный блок используют для полировки ногтевой пластины при выполнении маникюра и педикюра. Маникюрные ножницы- используют для удаления кутикулы и при укорачивании длины ногтей после их размягчения.

Цели: познакомиться с новым звуком и новой буквой учиться отличать его от других звуков и букв учиться читать слоги, слова с новой буквой

Виды баньЛюбители бань, прекрасно знают большое количество их видов: русская, турецкая, японская, индейская, ну и конечно финская Римская баня – терма Римские термы – самые древние виды бань, они строились еще да нашей эры. Такие бани они называли термами, поскольку строились

Содержание ВведениеОбщая структура системы образования РФДошкольное образованиеСреднее (школьное) образованиеСреднее профессиональное образованиеВысшая школа, или высшее профессиональное образованиеОсновные проблемы системы образованияЗаключениеСписок используемой литературы ВведениеОбразование - это жизненно важная сфера социально-экономической деятельности. Значительная часть ресурсов общества задействована в образовании, к материальному обеспечению сферы образования

Что мы знаем о глаголе?Часть речиОбозначает действие предметаОтвечает на вопросы кто? что?Является сказуемымСамостоятельная часть речи Как изменяются глаголы?По временамПо числам

Тақырыбы:Этнопедагогика элементтерін қолдану арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік қатынастарын дамыту Мақсаты:Қазақ этнопедагогикасы арқылы балалардың дүниетанымын қалыптастыру, табиғат пен қоғамның негізгі сырларын танып білуге тәрбиелеу, ұлттық асыл мұраларымызға қызығушылығын арттыру.

Цель: Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в вопросах развития речи дошкольников в образовательной деятельности по программе «Миры детства Конструирование возможностей» ред. Т.Н. Дороновой. 1. Психолого-педагогические затруднения педагогов в развитии речи дошкольников. 2. Речевая активность детей раннего возраста. 3 Основные направления развития

Задание № 12.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) междучастями сложного предложения, связанными подчинительной связью.Обычно собаки сильно скулят в таких случаях,(1) Арктур,(2) однако же,(3)не скулил. Пёс не понимал,(4) за что его топтали и стегали,(5)

Зарубить на носуКлюёт носомПропустит мимо ушейБить баклушиНаписал как курица лапой.

По земле не ходят, На небо не смотрят,Звёзд не считают,Людей не знают? Рыбы

Reading Lesson Charlotte BrontёCharlotte was born in Yorkshire, England. After her mother’s death in 1821, she was sent away to the school by her aunt. The poor conditions there affected her health badly. After finishing school, Charlotte first worked as a

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ИЗГОТОВИТЬ СВАДЕБНЫЙ БУКЕТ СВОИМИ РУКАМИ, ИСПОЛЬЗУЯ МАТЕРИАЛ -ФОАМИРАН; Задачи:Разработать идею, расширить представления о новых видах декоративно-прикладного искусства;2. Составить план работы;3. Подобрать необходимый материал 4.Осуществить разработанную идею на практике;5. Освоить технологию создания изделия в данной технике;6. Совершенствовать методику изготовления

Математика нас ждёт – начинаем Устный счётСчёт прямой и обратныйОт 1 до 10Молодец!От 8 до 2Замечательно!От 4 до 9Умница!От 10 до 3Хорошо! Сколько ? (нажимай на цифры при появлении руки)4523

Физическая карта полушарий