FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Задачи трудового воспитания: Прививается любовь к природе, бережное к ней отношение;Прививается интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к ней; Укрепляются социальные взаимоотношения со сверстниками, взрослыми; Расширяется кругозор детей Развитие интеллектуальных умений; Развитие сенсорного восприятия; Наблюдательность; Уважение к людям труда; Удовлетворение эстетических потребностей. Педагогические
Предпосылки использования метода проектов в Дошкольном отделении Внедрение ФГОС ДОПотребность педагогов в инновационной деятельности Использование комплексных, вариативных программ, инновационных технологий Проблема Недостаточно разработанная система работы по реализации проектной деятельности в Дошкольном отделении.
Жоспары: 1-кезең. Әрбір топ басшысы – топ аты, топ ұраны және топ эмблемасымен таныстырып өтеді.2-кезең. “Іріктеу” кезеңі3-кезең. “Шынығу” кезеңі4-кезең. “Өз құқығыңды біл” кезеңі5-кезең. “Ойды аяқта” кезеңі6-кезеңі. “Тарих тереңіне үңілсек” кезеңі7-кезең. “Құжатты тани біл” кезеңі8-кезең. “Білімінді көрсет” кезеңі9-кезең. “Құқық қорғаушылар сөйлейді” кезеңі
(фр. classicisme, от лат. classicus образцовый) художественный стиль и эстетическое направление в европейской культуре XVII—XIX вв.Классици́зм Романти́зм (фр. romantisme) — идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века — первой половины XIX века. Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природой.
Столыпинская аграрная реформа — обобщённое название широкого комплекса мероприятий в области сельского хозяйства, проводившихся правительством России под руководством П. А. Столыпина, начиная с 1906 года Основными направлениями реформы были передача надельных земель в собственность крестьян, постепенное упразднение сельской общины как коллективного собственника земель, широкое кредитование крестьян, скупка
Авторы: Минигалиева Людмила Николаевна – учитель информатики,Бекетова Татьяна Григорьевна- учитель физики-учителя Кочневской средней школы Всем камышловцам, ковавшим победу, посвящается… Глава 1. “ И все-таки мы победили!” Глава 2. “ Комиссары ”Глава 3. “У войны не женское лицо”Глава 4. “Ужас фашистской неволи”Глава
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org