Учебные презентации

Өткенді қастерлеу арқылы, болашағымызды баянды етеміз

Объектные области: * демография и географияОбъект исследования: учащиеся МБОУ СОШ Лермонтовского сельского поселения Предмет исследования: основные демографические показатели – численность учащихся, поло– возрастной состав населения, место рождения, район проживания; Тема исследовательской работы: «Школьная перепись населения»Гипотеза:

Ручной этап развития вычислительной техникиМеханический этап развития вычислительной техникиЭлектронный этап развития вычислительной техники Ручной этап развития вычислительной техники

Домашнее заданиеПрочитать с. 6 в учебнике, Задание 1 в печатной тетради Откуда мы знаем, как жили наши предки?

Цветы из фетра

Технологии креативного мышления «Шесть шляп»Подготовила учитель начальных классов:Сеттарова Сание ПазыловнаМБОУ Воинский УВК «Качество мышления – основной ресурс успешности»«В способности думать заключена основа человеческой деятельности» Э. де Боно

ОМ . РОЗПодобрать слово близкое по значениюХОЛОДСТУЖА Р . БЯТАЕслово близкое по значениюдетималыши

Употребление Выражает действие, которое происходило в точно указанный момент в прошлом. Момент времени может быть указан : 1. Точным указанием времени Linda was watching TV at 10 o’clock yesterday 2.

Үй тапсырмасы1.Шығармашылық жұмыс: «Жыр алыбы - Жамбыл» (презентация, хабарлама)2.«Сұраншы батыр» , “Өтеген батыр” дастандарынан үзінді жаттау3.Сұраншы және Өтеген батыр туралы тарихи деректер жинау (хабарлама)4.Венн диаграммасы (Сұраншы және Өтеген батырлар) Жыр алыбы - ЖАМБЫЛ

Меня сегодня удивило … На уроке я открыл для себя…

Навес Навес с отражателем

Содержание1). Определение. Формулы кислот.2). Классификация кислот.3). Физические свойства.4). Способы получения.5). Химические свойства.6). Техника безопасности при работе с кислотами.7). Вопросы для повторения. Определение. Формулы

Цель:Измерить плотность твердых тел. Сравнить плотность белого и красного кирпича Задачи проекта: Определить источники получения информацииДать определение плотности вещества.Определить плотность красного и белого кирпича практическим способом.Применить навыки работы с физическими приборами.Найти различия красного и белого кирпича Проанализировать собранную информацию и сделать

Чрезвычайно сложным является период перехода школьников десяти-одиннадцатилетнего возраста в основную школу. Возникающие проблемы:очень много разных учителей;непривычное расписание;много новых кабинетов;новые дети в классе;новый классный руководитель;возросший темп работы;возросший объем работ в классе и д/з;рассогласованность, даже противоречивость требований отдельных педагогов;ослабление или отсутствие контроля;необходимость на

Бұл бағалау қаншалықты дұрыс?33543

«Исследовать - значит видеть то, что видели все, и думать так, как не думал никто»                  А. Сент-ДьердьиНе существует сколько-нибудьдостоверных тестов на одаренность,         кроме тех, которые проявляютсяв результате активного участияхотя бы

Цель урока: определить, чем жизнь знатных людей в Древнем Египте отличалась от жизни ремесленников и земледельцев. 1. Гробницы вельмож;2. В доме знатных людей;3. Служба у фараона; План урока:

Что за наука – физика?Наука о природе.«Фюзис» - природа (греч.) В науку это слово ввел великий древнегреческий ученый Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.). В русском языке это слово появилось благодаря

О себе:Учитель первой категорииСтаж 26 летОбразование: Средне-специальное:Горно-Алтайский технологический техникум 1986г.; Восточно-Казахстанский гуманитарный колледж 2004г.Должность: учитель технологии. Тема самообразования: «Метод проекта как развитие творческих способностей учащихся»

Цель работы : определить значение теории вероятности в нашей жизни.Задачи:познакомится с историей возникновения теории вероятности как науки;изучить основные понятия теории вероятности;рассмотреть примеры из жизни; сделать вывод. Как наука теория вероятности зародилась в 17в.Возникновение понятия вероятности было связано как с потребностями страхования,