Учебные презентации

природа

Математику - на 5! Логарифмы в ЕГЭВ-7-простейшие логарифмические уравненияВ-11-преобразование логарифмических выраженийВ-12- задачи физического содержания, связанные с логарифмамиВ-15- нахождение наибольшего и наименьшего значения функцииС-1- тригонометрические уравнения, содержащие логарифмС-3 – система неравенств, содержащая логарифмическое неравенство

Минутка чистописания.Продолжите запись, соблюдая закономерность. ь чь ьь щь ььь жь ?Прочитайте рифмовку найдите в каждой строчке «лишнее» слово. Объясните свой выбор. Выпишите остальные слова аккуратно и красиво.Гореч_, фальш_, монтаж_, картеч_,Ноч_, камыш_, и дич_, и

ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ Активизация познавательной деятельности учащихся;Повышение уровня их умственного развития;Нормализация учебной деятельности;Коррекция недостатков эмоционально-личностного развития;Социально-трудовая адаптация. АКТИВНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ НА УРОКАХ БИОЛОГИИИспользование наглядности и зрительных стимулов, смена видов деятельности в ходе урока.Использование сигнальных карточек при выполнении заданий.Деление крупного

Цель:-Развитие нравственных общечеловеческих ценностей. Задачи:-дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности; -развивать внимание, память, творческое мышление учащихся; -воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; -способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.-познакомить с основными чертами толерантной и интолерантной личности Теперь, когда мы научились Летать

На земле каждый день рождается множество людей, но лишь единицы становятся знаменитыми. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, стать всемирно известной, сделать великое открытие. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут

Talking AskingWriting SmilingWalking

Песочное тестоИнгредиенты: 300 г муки200 г маргарина или сливочного масла90 г сахара2 яйца1/4 чайной ложки соли Приготовим песочное тесто.Яйца взбиваем с сахаром. добавим масло, соль и тщательно перемешаем. Добавим муку и перемешиваем до однородной массы. Иногда для придания вкусовых оттенков в

Гра «Знайди пару»АОУИ уаои Гра «Передай голосом»А – а - а!У – у - у!И – и - и!О – о - о!

Начало космической эры4 октября 1957 — запущен первый искусственный спутник Земли (Спутник-1, СССР).Масса — 83,6 кг;Диаметр — 58 см.Спутник летал 92 дня, до 4 января 1958 года, совершив 1440 оборотов вокруг Земли (60 млн км)‏ «Космические» собаки3 ноября 1957 — первый

измененияМожет употребляться союз that;Изменяться времена глаголов в соответствии с правилами согласования времен;Изменяется местоимения в зависимости от смысла; Изменяется наречия места и времени: Now thenToday that dayTomorrow

Дистанционное обучение (ДО) представляет взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет - технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

АктуальностьТребования ФГОС ДОУ к результатам освоения основной образовательной программыМногие дети испытывают типичные трудности в развитии связной речи. В ходе проектно-исследовательской деятельности у детей развиваются 

THE USA Christopher Columbus

Актуальность эвристического обучения предполагает отказ от готовых знаний, от их репродукции, основываясь на поиске информации, ее осмыслении. Цель применения эвристического подхода:Учащиеся должны научиться сами делать открытия , опираясь на раннее приобретённые знания и личный опыт. Такой подход в обучении развивает критическое

Окружающий мир 1 класс

Тема урока:«НЕ с глаголами.» Запомни! НЕ пишется слитно в следующих глаголах:НедомогатьНенавидетьНездоровитсяНедоумевать

What am I ?It’s true: I have both face and hands,And move before your eyes;Yet when I go, my body stands,And when I stand, I lie.

“Гаилә” “Нәсыйхәт I” “Нәсыйхәт II” “Нәсыйхәт III” “Тәрбияле бала” “Тәрбияле ана” “Тәрбияле ата” “Тәрбияле хатын” “Шәкертлек әдәпләре” “Адабе тәгълим” “Әһле