Учебные презентации

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТИНА ПОГОДЫЦели и задачи урока:закрепить навыки работы с положительными и отрицательными числами; расширить представления о температуре воздуха, об амплитуде температур;использовать межпредметные связи при изучении географии и математики.План урока:повторение,изучение нового,закрепление,выводы.Эпиграф«Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять».МатематикРене Декарт МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТИНА

In Britain about 95% of homes have a TV. Children aged between 11-16 watch TV 3 hours a day. What about you? How long and when do you watch TV? Do you watch it alone or with your parents, brothers,

Да будет бал!Балы проходили в огромных и великолепных залах, окруженных с трех сторон колоннами. Зал освещался множеством восковых свечей в хрустальных люстрах и медных стенных подсвечниках В середине зала непрерывно танцевали, а на возвышенных площадках по двум сторонам залы у стены

Қазақстан Республикасының ПрезидентіҚазақ КСР Жоғары Кеңесiнiң төрағасыҚазақстан Коммунистік партиясы Орталық комитетінің бірінші хатшысыҚазақ КСР Министрлер Кеңесiнiң төрағасы 1940 ж. шілденің 6 Алматы облысы Қаскелең ауданы Шамалған ауылында дүниеге келген. 1967 ж. Қарағанды металлургия комбинаты жанындағы жоғары техникалық оқы орнын бiтiрдi. Экономика ғылымдарының докторы.

Цель урока систематизация и обобщение знаний по теме развитие вычислительных навыков, памяти, логического мышления воспитание познавательного интереса, активности, самоконтроля Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательнымБлез Паскальфранцузский ученый19.06.1623- 19.08.1662

Готовность к школе - это не только набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам. Готовность к школе включает в себя несколько компонентов Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук,

Чай Кофе Какао чай Родина чая – Китай. Молодой листочек по

Что такое внеурочная деятельность? Внеурочная деятельность в рамках ФГОС: «…образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы ОУ (прежде всего личностных и метапредметных)». Внеурочная деятельность – прежде всего развивающая

потенциальная энергия деформирован-ных тел Потенциальная энергия поднятых тел

Классификация документов по личному составудокументация, связанная с комплектованием персонала организации;документация, связанная с движением персонала организации в период работы в организации;документация, связанная с отношением работника к трудовому процессу;документация, связанная с прекращением трудовых отношений работника с организацией, т.е. с увольнением. Комплект первичных учетных

Столица – Порт-Луи Герб государстваСимволикаПервый флаг страны в колониальный период (1869-1906) Флаг, утвержденный в 1962 годуФлаг торговых судов

1. Узнаем о водном транспорте и передвижении по воде.

Тема: «Жемчужины в мире растений»Работу подготовила: ученица 4«Б» класса Гурдяева ГалинаРуководитель: Макушкина Л. С. АННОТАЦИЯ

Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста. В Стандарте второго поколения сформулированы умения смыслового чтения: «Полноценное чтение — сложный и многогранный процесс, предполагающий решение таких познавательных и коммуникативных задач, как понимание (общее, полное и критическое),

функция дифференциации обучения Обеспечение каждого ученика максимальными возможными условиями гармоничного развития на основе выбора содержания образования и создания благоприятных условий в социальном окружении . дифференциация - важнейший фактор развития познавательной активности обучаемых на основе развития их интереса и познавательных

Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Психологиялық дайындық ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру (семантикалық карта) ІV. «Математиканың өз тілі бар – ол формула» (кластер стратегиясы) V. «Білімің – ұшар қанатың» (деңгейлеп саралап оқыту стратегиясы

Мы любим свою школу, любим свой класс! ___ ________Уча других, учиться самому!Работая с детьми, молодеешь душой! _______ ____________Сычевская Лариса Александровна – учитель математики и информатики.Работает в Удачненской школе с 2007 года

Глобализация – усиление интеграционных связей в различных сферах между государствами, организациями, общностями. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ:ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ:- способствует развитию экономики- обеспечивает большую толерантность- предостерегают государства от крайних действийне всегда ориентирована на развитие отечественного производстванавязываются далеко не лучшие идеалы и ценности в ущерб национальных культур диктуются