Учебные презентации

«Никто не забыт и ничто не забыто» - Горящая надпись на глыбе гранита. Поблекшими листьями ветер играет И снегом холодным венки засыпает. Но, словно огонь, у подножья – гвоздика. Никто не забыт и ничто не забыто. Официальная эмблема празднования

Renee ZellwegerShe is a/an … Claudia Schiffer

общество, сферы общества, мировое сообщество, глобализация, природа,окружающая среда, дописьменные и письменные общества, простые и сложные общества, общественно-экономическая формация, доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества, ускорение истории, социальный прогресс и регресс, реформы и революция, личность, потребности, социализация, воспитание, единство мира, экология, экологическая проблема,

Цели и задачи: повторить определение и свойства арифметического квадратного корня; формулы сокращѐнного умножения; ознакомиться и закрепить некоторые способы преобразования выражений, содержащих квадратные корни. –Дайте определение арифметического квадратного корня.–Перечислите свойства арифметического квадратного корня.– Чему равно значение арифметического квадратного корня из х²?

Знать, как действовать — половина дела, другая половина —знать, когда свершать действие.

Poet Henry Wadsworth Longfellow grew up in Portland and his home, the oldest brick building in the city, still stands downtown with its original furnishings and is open to the public.

Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Объект исследования:: процесс развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Предмет исследования: сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей старшего

Үйге берілген”Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым” тақырыбындағы тапсырманы сұрау3.Сұйық қабаты неғұрлым төмен орналасса...4.Жоғарыда сумен жасалған тәжірибелер туралы айттық. Ал егер, судың орнына газды алсақ, қандай құбылыс

Абайды Абай еткен Мұхтар ғана,Мұхтарды Мұхтар еткен Абай дана,Қазақтың қос арысы, қос данасы.Қалайша бас имессің оған, сірә. Тақырыбы: “Асқар тау алыстаған сайын айқын көріне түседі”Мақсаты: Мұхтар Омарханұлы Әуезовтің өмірі мен шығармашылығын таныстыру. Оқушыларды ұлылардың өмірінен үлгі алуға баулу,шығармашылық танымдарын толықтыру.Көрнекілігі: Мультимедиялық

Судороги – это неспецифическая реакция нервной системы на различные эндо- или экзогенные факторы, особенно, у детей раннего возраста, проявляющаяся внезапными приступообразными непроизвольными мышечными сокращениями разной продолжительности. Причинычерепно-мозговая травма;нейроинфекция;опухоли мозга;врожденные дегенеративные заболевания нервной системы;нарушения мозгового кровообращения;нарушения обмена веществ (ацетонемия, гипо и гипергликемия,

Скопа, являясь одной из самых красивых и редких птиц на планете, занесена в Красную книгу Международного союза охраны природы и в Красную книгу Российской Федерации. Внешний видВ длину скопа достигает 60 см, а размах крыльев составляет 180 см. Вес самок, которые

Древнейшими знаниями, которыми обладали казаки, были знания по народной медицине. Донской край - край, где благоприятный климат, чернозем. Это способствует произрастанию многих лекарственных растений, которыми лечились казаки. Они умело использовали их при лечении ран и многих болезней.

1995 жылы 30 тамызда қабылданған  жаңа Конституцияда қазақ тілі Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тілі болып бекітілді. Ал  1997 жылы 11 шілдеде «Тіл туралы» Заң қабылданып, оның 4-бабында "Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілі” екені жазылды.

Міндеттері: Оқушылардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту, пән бойынша алған білімдерін жүйелі түрде қолдана білуге дағдыландыру.Күтілетін нәтиже:Байланыстырып сөйлеуге дағдыланады. Танымдық қабілеті артады. Сөздердің мағыналарын ажырата біледі.Мақсаты:Білімділік: Оқушыларға дара, күрделі етістік туралы мағлұмат беріп, сөйлем ішінен таба білуге дара, күрделі

Жизнь Пифагора. За легендой истина. Самое большее, что известно сейчас народонаселению об этом уважаемом греке, укладывается в одну фразу: «Пифагоровы штаны на все стороны равны». Авторов этой дразнилки

 Вам понадобятся:— ватные диски— ватные палочки— гофрированная бумага или цветная бумага (цвет: зеленый)— скотч— коктейльные трубочки (желательно зеленого цвета)— желтый фломастер или краска.   нажимай на маленький прямоугольник, чтобы увеличить картинку сверху вниз и слева направо.

Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать полученные знания, уметь применять их на практике при решении тестовой части ОГЭ. Задачи урока: проверить знание теории, необходимой для решения тестовых заданий; используя различные приёмы и методы, отработать  навыки выполнения тестовых заданий; сформировать

Цели и задачи проекта:-изучение истории родного села;-обобщать и систематизировать знания о своём селе;-воспитывать уважение и чувство гордости к своим односельчанам. План1.Из истории села.2.Наши земляки – на войне.3.Наша школа.4.Село раньше и сегодня.5.Природа села.