Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Степенная функция 9 класс

Содержание

Степенная функция.
Открытый урок.Подготовка к ОГЭ.МБОУ «Кудиябросинская СОШ» Манапова Б.М.9 класс. Степенная функция. y = √х Цель урока: Образовательные: выработка знаний, умений и навыков в применении степенной функции Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и поет. Зимой, чтоб Укажите лишнее:январь,декабрь,февральЗимаY=5x+3Y=-x^2+3x-5 118см Функция май Устная разминка. 1.y = xD(y): x-любое E(y): y –любоеНечетнаяВозрастаетП.З.П.х>0 при y>o, x 2.y = 1/x1.D(y):x-любое,x≠02.Е(y):y-любое,y≠03.Нечетная4.Убывает5.y>0 при х>0; y 3.y = x21.D(y):x-любое2.Е(y): y≥03. Четная4.Убывает при х≤0, возрастает при х≥05.y>0 при х>0 и при x Повторение. у=х31.D(y):x-любое2.Е(y):y-любое3.Нечетная4.Возрастает5.y>0 при х>0; y Маленький тест 1  2  3 4  5  6  7-7 1  2  3 4  5  6  7-7 1  2  3 4  5  6  7-7 1  2  3 4  5  6  7-7 Путь познания увлекателен,но не усыпан розами… Новая тема: «Функция y = √х и ее свойства» y = √х1.D(y): x≥02.Е(y): y≥03.Наим.знач.Ф. у( 0)=04. Ни четная ни нечетная5.Возрастает при х≥06.y≥0 при х≥0 Самостоятельная работаПравила работы:дисциплина;исследование раздаточного материала; (5 минут)определение свойств функций, запись на бланке Сравните:12-5    21-5     2) 24-4 1.Функция задана формулой f(x) = x20 Сравните:f(3,7)  f(4,2)f(-5,2)  f(-6,5)f(-7) Подведение итоговИтак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но к этому мы еще Домашнее заданиеДомашнее задание у вас будет творческое. Каждый из вас должен составить Рефлексия. На уроке я работал Удачи на ОГЭ «Кудиябросинская СОШ»
Слайды презентации

Слайд 2 Степенная функция.

Степенная функция.

Слайд 3 y = √х

y = √х

Слайд 4 Цель урока:
Образовательные: выработка знаний, умений и навыков

Цель урока: Образовательные: выработка знаний, умений и навыков в применении степенной

в применении степенной функции для удачной сдачи ОГЭ
Развивающие: развивать

у учеников математическую речь, логическое мышление, внимание.
Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду, чувство коллективизма.

Нивен


Слайд 5
Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и

Декабрь, январь настает, Февраль же за ними бежит и поет. Зимой,

поет. Зимой, чтоб люди всей земли, Согреться теплом домашним могли


Слайд 6 Укажите лишнее:
январь,
декабрь,

февраль
Зима
Y=5x+3
Y=-x^2+3x-5
118см
Функция
май

Укажите лишнее:январь,декабрь,февральЗимаY=5x+3Y=-x^2+3x-5 118см Функция май

Слайд 7 Устная разминка.

Устная разминка.

Слайд 8 1.y = x
D(y): x-любое
E(y): y –любое
Нечетная
Возрастает
П.З.П.х>0 при

1.y = xD(y): x-любое E(y): y –любоеНечетнаяВозрастаетП.З.П.х>0 при y>o, x

y>o, x


Слайд 9 2.y = 1/x
1.D(y):x-любое,x≠0
2.Е(y):y-любое,y≠0
3.Нечетная
4.Убывает
5.y>0 при х>0;

2.y = 1/x1.D(y):x-любое,x≠02.Е(y):y-любое,y≠03.Нечетная4.Убывает5.y>0 при х>0; y

y


Слайд 10 3.y = x2
1.D(y):x-любое
2.Е(y): y≥0
3. Четная
4.Убывает при х≤0,
возрастает

3.y = x21.D(y):x-любое2.Е(y): y≥03. Четная4.Убывает при х≤0, возрастает при х≥05.y>0 при х>0 и при x

при х≥0
5.y>0 при х>0 и при x

функции у=0

Повторение.


Слайд 11 Повторение. у=х3
1.D(y):x-любое
2.Е(y):y-любое
3.Нечетная
4.Возрастает
5.y>0 при х>0; y

Повторение. у=х31.D(y):x-любое2.Е(y):y-любое3.Нечетная4.Возрастает5.y>0 при х>0; y

наименьшего значения нет


Слайд 12 Маленький тест

Маленький тест

Слайд 13 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3

6 7
-7 -6 -5 -4 -3 -2

-1

7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

[-4; 0]

(-4; 0)

2

1

3

4

ПОДУМАЙ!

ВЕРНО!

ПОДУМАЙ!

Маленький тест

Решите неравенство
х2 + 4х < 0

ПОДУМАЙ!


Слайд 15 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3

6 7
-7 -6 -5 -4 -3 -2

-1

7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

Задание№1

ПОДУМАЙ!

Определить значение
коэффициента а и Д
вершину параболы


Слайд 16 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3

6 7
-7 -6 -5 -4 -3 -2

-1

7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

ПОДУМАЙ

Задание№2

Определить значение
коэффициента а и Д,
вершину параболы


Слайд 17 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7-7 -6 -5 -4 -3

6 7
-7 -6 -5 -4 -3 -2

-1

7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

Задание№3

Определить значение
коэффициента а и Д,
вершину параболы


Слайд 18 Путь познания увлекателен,
но не усыпан розами…

Путь познания увлекателен,но не усыпан розами…

Слайд 19 Новая тема:
«Функция y = √х и ее

Новая тема: «Функция y = √х и ее свойства»

свойства»


Слайд 20 y = √х
1.D(y): x≥0
2.Е(y): y≥0
3.Наим.знач.Ф. у( 0)=0
4. Ни

y = √х1.D(y): x≥02.Е(y): y≥03.Наим.знач.Ф. у( 0)=04. Ни четная ни нечетная5.Возрастает при х≥06.y≥0 при х≥0

четная ни нечетная
5.Возрастает при х≥0
6.y≥0 при х≥0


Слайд 21 Самостоятельная работа
Правила работы:
дисциплина;
исследование раздаточного материала; (5 минут)
определение свойств

Самостоятельная работаПравила работы:дисциплина;исследование раздаточного материала; (5 минут)определение свойств функций, запись на

функций, запись на бланке ответов; (10 минут)
обмен заданиями между

группами (оценка выполнения заданий), аргументированная защита своего мнения. (7 минут);
оценка деятельности каждого участника группой по 5 бальной шкале.(2 минуты).

2 вариант
Группа А1
1. y=5x-2 2. y=1/х
Y=x^2 y=(3x)^1/2
Группа А2
3. y= -3x2-x+2 4. y=-3\х
y= х^3 y=(2x)^1/2


Слайд 22 Сравните:

12-5 21-5

Сравните:12-5  21-5   2) 24-4  45-4  3)



2) 24-4 45-4



3) (-12)-7 (-15)-7

4) (-42)-6 (-65)-6

5) 25-3 (-18)-3

6) (-52)-8 81-8

>

>

>

<

>

>

>


Слайд 23 1.Функция задана формулой f(x) = x20
Сравните:
f(3,7)

1.Функция задана формулой f(x) = x20 Сравните:f(3,7) f(4,2)f(-5,2) f(-6,5)f(-7)  f(6)2.

f(4,2)
f(-5,2) f(-6,5)
f(-7) f(6)

2. Сравните: (-3,1)20

(2,5)20

3. Функция задана формулой g(x) =x35
Сравните:
g(8,9) g(7,6)
g(-4,6) g(-5,7)
g(-63) g(63)

4. Сравните: (-10)35 (7)35


<

<

>

>

>

>

<

<


Слайд 24 Подведение итогов
Итак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но

Подведение итоговИтак, мы рассмотрели применение степенной функции. Но к этому мы

к этому мы еще будем возвращаться и рассматривать более

сложные примеры, которые нужны будут при решении второй части ГИА.
На уроке также ВЫ провели себя, оценили и получили соответствующие оценки


Слайд 25 Домашнее задание
Домашнее задание у вас будет творческое. Каждый

Домашнее заданиеДомашнее задание у вас будет творческое. Каждый из вас должен

из вас должен составить тест по теме « Степенная

функция».Помогут вам в этом открытый банк заданий ОГЭ или сборник для подготовки к ОГЭ..

Слайд 26 Рефлексия.
На уроке я работал

Рефлексия. На уроке я работал

активно / пассивно
Своей работой на уроке я доволен / не доволен
Урок для меня показался коротким / длинным
За урок я не устал / устал
Моё настроение стало лучше / стало хуже
Материал урока мне был понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
Домашнее задание мне кажется лёгким / трудным
интересно / не интересно
 
Спасибо за внимание!


  • Имя файла: prezentatsiya-stepennaya-funktsiya-9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 183
  • Количество скачиваний: 2