Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Теорема Виета. Алгебра 8 класс.

Содержание

Цели урока:Знать прямую и обратную теорему Виета;Выработать навыки решения квадратных уравнений различными способами;Развивать творческие способности;Содействовать воспитанию познавательного интереса к математике;Воспитывать трудолюбие и настойчивость в достижении результата, коммуникативные качества.
0«Теорема Виета»Томчук Алла Гедеминовнаучитель математикиМБОУ СОШ №95г. Воронеж 2017 годПрезентацияОбобщающий урокматематикидля 8 класса Цели урока:Знать прямую и обратную теорему Виета;Выработать навыки решения квадратных уравнений различными ПовторениеСформулируйте определение квадратного уравнения.Какое уравнение называют неполным квадратным уравнением?Приведите примеры неполных квадратных Краткая историческая справкаА кто же такой Виет?Франсуа́ Вие́т, сеньор де ля Биготье Стихотворение о теореме Виета:По праву достойна в стихах быть воспетаО свойствах корней-теорема Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)1. Замените данное квадратное уравнение равносильным Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)3. Знаки корней приведенного квадратного уравнения Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)4. Определите знаки корней уравнения:5. Составьте Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)6. Ну а теперь, применим следствие Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)8. В каком случае один из Обобщение и систематизация знаний по теме Решите квадратное уравнение и выполните проверку Обобщение и систематизация знаний по теме Решите квадратное уравнение: Составьте квадратное уравнение, Самостоятельная работа1. Найдите корни уравнения:1 вариант								2 вариант2. Составьте квадратное уравнение, если известны его корни: Рефлексия Чем для вас был интересен этот урок? На каком этапе урока
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Знать прямую и обратную теорему Виета;
Выработать навыки

Цели урока:Знать прямую и обратную теорему Виета;Выработать навыки решения квадратных уравнений

решения квадратных уравнений различными способами;
Развивать творческие способности;
Содействовать воспитанию познавательного

интереса к математике;
Воспитывать трудолюбие и настойчивость в достижении результата, коммуникативные качества.

Слайд 3 Повторение
Сформулируйте определение квадратного уравнения.
Какое уравнение называют неполным квадратным

ПовторениеСформулируйте определение квадратного уравнения.Какое уравнение называют неполным квадратным уравнением?Приведите примеры неполных

уравнением?
Приведите примеры неполных квадратных уравнений различных видов.
Какое уравнение называют

приведенным квадратным уравнением?
Сформулируйте теорему Виета.
Чему равны сумма и произведение корней уравнения
Сформулируйте теорему, обратную теореме Виета.

Слайд 4 Краткая историческая справка
А кто же такой Виет?
Франсуа́ Вие́т,

Краткая историческая справкаА кто же такой Виет?Франсуа́ Вие́т, сеньор де ля

сеньор де ля Биготье (фр. François Viète, seigneur de

la Bigotière; 1540 — 13 февраля[6] 1603)- французский математик, основоположник символической алгебры. По образованию и основной профессии — юрист.
Виет в 1591 году ввел буквенные обозначения для неизвестных и коэффициентов уравнений, что дало возможность записывать общими формулами корни и другие свойства уравнения.
В честь Франсуа Виета в 1935 г. назван кратер на видимой стороне Луны.

Слайд 5 Стихотворение о теореме Виета:
По праву достойна в стихах

Стихотворение о теореме Виета:По праву достойна в стихах быть воспетаО свойствах

быть воспета
О свойствах корней-теорема Виета.
Что лучше, скажи, постоянства такого:
Умножишь

ты корни, и дробь уж готова.
В числителе «с», в знаменателе «а»,
А сумма корней тоже дроби ровна.
Хоть с минусом дробь эта, что за беда-
В числителе «в», в знаменателе «а».

Слайд 6 Обобщение и систематизация знаний по теме
(устный счет)
1. Замените

Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)1. Замените данное квадратное уравнение

данное квадратное уравнение равносильным ему приведенным:



2. Найдитесумму и произведение

корней уравнения:





Слайд 7 Обобщение и систематизация знаний по теме
(устный счет)
3. Знаки

Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)3. Знаки корней приведенного квадратного

корней приведенного квадратного уравнения в зависимости от знаков коэффициэнтов

p и q
а) В каком случае оба корня положительны?



б) В каком случае оба корня отрицательны?





в) В каком случае корни имеют разные знаки?


Слайд 8 Обобщение и систематизация знаний по теме
(устный счет)
4. Определите

Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)4. Определите знаки корней уравнения:5.

знаки корней уравнения:
5. Составьте квадратное уравнение, если известны его

корни:






Слайд 9 Обобщение и систематизация знаний по теме
(устный счет)
6. Ну

Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)6. Ну а теперь, применим

а теперь, применим следствие из теоремы Виета.
В каком случае

один из корней квадратного уравнения равен 1, а второй c/a?


7. Примените это свойство к решению уравнений:




Слайд 10 Обобщение и систематизация знаний по теме
(устный счет)
8. В

Обобщение и систематизация знаний по теме(устный счет)8. В каком случае один

каком случае один из корней квадратного уравнения равен (-1),

а второй (- c/a)?




9. Примените это свойство к решению уравнений:


Слайд 11 Обобщение и систематизация знаний по теме

Решите квадратное

Обобщение и систематизация знаний по теме Решите квадратное уравнение и выполните

уравнение и выполните проверку по теореме, обратной теореме Виета:


Решите биквадратное уравнение:



Слайд 12 Обобщение и систематизация знаний по теме
Решите квадратное

Обобщение и систематизация знаний по теме Решите квадратное уравнение: Составьте квадратное

уравнение:
Составьте квадратное уравнение, если известны его корни:




Не

решая уравнение найдите

Слайд 13 Самостоятельная работа
1. Найдите корни уравнения:
1 вариант 2 вариант


2. Составьте

Самостоятельная работа1. Найдите корни уравнения:1 вариант								2 вариант2. Составьте квадратное уравнение, если известны его корни:

квадратное уравнение, если известны его корни:



  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-teorema-vieta-algebra-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 70
  • Количество скачиваний: 0