Презентация на тему

Содержание

2. I. «Повторенье – мать ученья!»По горизонтали:1.Так называют
3. КроссвордМолодцы! Так держать!
5. III. «Спешите
6. IV.«Гонка за лидером»Выполни верно первым - и получи «5»!
7. V. «Тёмная лошадка»Какую математическую задачу решает свинья, подрывая куст картофеля
8. Выполните то, что задумали
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

I. «Повторенье – мать ученья!»По горизонтали:1.Так называют корень третьей степени.2. Есть у любого слова, у растения, может быть у уравнения, может быть n-й степени.3.Так называют степень корня, кратную двум.4.Так называют степень корня вида 2k+1.По вертикали:1.Так называют

«Арифметический корень натуральной степени» Урок –

III. «Спешите видеть, ответить, решить!»

IV.«Гонка за лидером»Выполни верно первым - и получи «5»!

V. «Тёмная лошадка»Какую математическую задачу решает свинья, подрывая куст картофеля

Выполните то, что задумали их королевское

Слайды презентации

Слайд 2 I. «Повторенье – мать ученья!»
По горизонтали:
1.Так называют корень

I. «Повторенье – мать ученья!»По горизонтали:1.Так называют корень третьей степени.2. Есть

третьей степени.
2. Есть у любого слова, у растения, может

быть у уравнения, может быть n-й степени.
3.Так называют степень корня, кратную двум.
4.Так называют степень корня вида 2k+1.

По вертикали:
1.Так называют корень второй степени.
2.Действие, посредством которого отыскивают корень.
3.Положительный корень.
4.Другое название корня.

Слайд 3

Кроссворд
Молодцы!
Так
держать!

Слайд 4 II.

«Дальше, дальше…»
1. Вычислите:
1)

2)
3)
2. Решите уравнение:

3. Замените число корнем n-й степени.

Слайд 5 III. «Спешите видеть,

III. «Спешите видеть, ответить, решить!» Дидактическая

ответить, решить!»
Дидактическая игра

«Шифр.» Решите примеры в тетради, выпишите ответы в строчку, под каждым из них напишите соответствующую букву шифра. Прочтите слово.

Слайд 6 IV.«Гонка за лидером»
Выполни верно

первым - и получи «5»!

Слайд 7 V. «Тёмная

лошадка»
Какую математическую задачу решает свинья, подрывая куст картофеля

Слайд 8 Выполните то, что задумали их

королевское величество.

VI. «Заморочки из бочки»

«Внести множители! — приказал король и, наклонившись к королеве, прошептал, — может быть, хоть это позволит упростить мои зарвавшиеся радикалы, тогда я их, наконец, сложу, и в нашем королевстве установится порядок».

«Вынести множители!» — приказала королева. И обратилась к королю: « Ваше величество, Вы же видите, что радикалы в таком состоянии, что из-под них надо вынести множители, а потом сложить».