Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по алгебре на тему: Решение неравенств методом интервалов.(9 класс)

Содержание

Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму.
Применение метода интервалов для решения неравенств Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне Найдите нули функции:а) у = х² – 7х; б) у Устная работа Сравните с нулём: y(0), Установите соответствие между неравенствами и ответами Ответы к заданию «Проверь План применения метода интервалов Решить неравенства:ГРУППА 1ГРУППА IIГРУППА IIIГРУППА 2 ГРУППА 3(х+11)(х-) №1. Решите методом интервалов неравенства: б) №2. Найдите область определения функции:Вариант 1.а)Вариант 2. б) а)Самостоятельная работа Проверь своё решение№1. Решите методом интервалов неравенства:Вариант 1.Вариант 2.а)а)2,50,4-3-4Ответ:Ответ:++ – ++ – Проверь своё решениеВариант 1.Вариант 2.№2. Найдите область определения функции:60 – – +Ответ:70 – – +Ответ:Решение.Решение. Физминутка≥ « Для того  чтобы усовершенствовать ум, Найти область определения функции:1 вариант « Для того  чтобы усовершенствовать ум, ОтветыВариант 1Вариант1Вариант2Вариант 2Вариант 3Вариант4 Оценка самостоятельной работыЗа каждый верно выполненный пример – поставьте 1 балл.2 балл Домашнее заданиеП.15, №328 (а, б),Дополнительно: 2 группе №, 1 группе №
Слайды презентации

Слайд 2 Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи

Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне

мне - и я запомню, Вовлеки меня – и я

пойму.

Слайд 3

Найдите нули функции:

а) у = х² –

Найдите нули функции:а) у = х² – 7х; б) у

7х;
б) у = (3х-10)(х+6);
в) у = -х(6-х)(х-4);


Устная работа

Слайд 4 Устная работа
Сравните с

Устная работа Сравните с нулём: y(0), если: а)

нулём:
y(0), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3);

у(2), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3).





Слайд 5



Установите соответствие между неравенствами и ответами

Установите соответствие между неравенствами и ответами

Слайд 6 Ответы к заданию «Проверь

Ответы к заданию «Проверь

себя»задания: «Проверь себя».
1).     (-5; -2) U (3; +∞)                 
2).     [-5; 7]
3).     (- ∞; -5] U (4; + ∞)                     
4).     (-3; 12)

Слайд 7 План применения метода интервалов

План применения метода интервалов

Слайд 8

Решить неравенства:ГРУППА 1ГРУППА IIГРУППА IIIГРУППА 2 ГРУППА 3(х+11)(х-)

Решить неравенства:
ГРУППА 1

ГРУППА II

ГРУППА III

ГРУППА 2
ГРУППА 3
(х+11)(х-)

Слайд 9

№1. Решите методом интервалов неравенства:
б)
№2. Найдите

№1. Решите методом интервалов неравенства: б) №2. Найдите область определения функции:Вариант 1.а)Вариант 2. б) а)Самостоятельная работа

область определения функции:
Вариант 1.
а)
Вариант 2.
б)
а)
Самостоятельная работа

Слайд 10






Проверь своё решение
№1. Решите методом интервалов неравенства:
Вариант 1.
Вариант

Проверь своё решение№1. Решите методом интервалов неравенства:Вариант 1.Вариант 2.а)а)2,50,4-3-4Ответ:Ответ:++ – ++

2.
а)
а)
2,5
0,4





-3





-4
Ответ:
Ответ:
+
+
–
+
+
–
б)
б)

4






-7

+

+

–

Ответ:

5






-8

+

+

–

Ответ:

Слайд 11
Проверь своё решение
Вариант 1.
Вариант 2.
№2. Найдите область определения

Проверь своё решениеВариант 1.Вариант 2.№2. Найдите область определения функции:60 – – +Ответ:70 – – +Ответ:Решение.Решение.

функции:

6





0
–
–
+
Ответ:

7





0
–
–
+
Ответ:
Решение.
Решение.

Слайд 12

Слайд 13 Физминутка
≥

Физминутка≥ ≤



≤



Слайд 14 « Для того  чтобы

« Для того  чтобы усовершенствовать ум,

усовершенствовать ум,
надо

больше размышлять,
чем заучивать».
                         Рене Декарт

Слайд 15







Слайд 16

Слайд 17







Слайд 18







Слайд 19 Найти область определения функции:
1 вариант

Найти область определения функции:1 вариант 2

2 вариант
у=

у=

Слайд 20



Слайд 21 « Для того  чтобы

« Для того  чтобы усовершенствовать ум,

усовершенствовать ум,
надо

больше размышлять,
чем заучивать».
                         Рене Декарт

Слайд 22 Ответы
Вариант 1
Вариант1
Вариант2
Вариант 2
Вариант 3
Вариант4

ОтветыВариант 1Вариант1Вариант2Вариант 2Вариант 3Вариант4

Слайд 23
Оценка самостоятельной работы
За каждый верно выполненный пример –

Оценка самостоятельной работыЗа каждый верно выполненный пример – поставьте 1 балл.2

поставьте 1 балл.
2 балл – удовлетворительно, «3».
3 балла

– хорошо, «4».

4 балла – отлично, «5».

0 баллов – плохо, «2».

Слайд 24

Слайд 25 Домашнее задание

П.15, №328 (а, б),
Дополнительно:
2 группе

Домашнее заданиеП.15, №328 (а, б),Дополнительно: 2 группе №, 1 группе №

№,
1 группе №

Слайд 26

  • Имя файла: prezentatsiya-po-algebre-na-temu-reshenie-neravenstv-metodom-intervalov9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по МХК Маньеризм
Следующая - Презентация по БЖД на тему Организация и проведение эвакуационных мероприятий

Похожие презентации

Презентация к уроку по алгебре Решение задач с помощью уравнений Презентация к уроку по алгебре Решение задач с помощью уравнений 168
Решение тригонометрических уравнений Решение тригонометрических уравнений 155
Презентация по математике на тему :Решение уравнений (8 класс) Презентация по математике на тему :Решение уравнений (8 класс) 171
Методическая разработка урока по алгебре 7 класса по теме: Свойства степени с натуральным показателем Методическая разработка урока по алгебре 7 класса по теме: Свойства степени с натуральным показателем 164
Презентация о выдающемся математике Колмогорове Презентация о выдающемся математике Колмогорове 198
Наименьшее общее кратное Наименьшее общее кратное 172
Числовая окружность на координатной плоскости. 10 класс Числовая окружность на координатной плоскости. 10 класс 219
Презентация к уроку Уравнение окружности и прямой Презентация к уроку Уравнение окружности и прямой 160
Линейная функция Линейная функция 146
Презентация по алгебре на тему Методы решения уравнений с одной переменной (11 класс) Презентация по алгебре на тему Методы решения уравнений с одной переменной (11 класс) 207
Шаблоны для создания презентаций ОГЭ Шаблоны для создания презентаций ОГЭ 190
Презентация к уроку математике Задачи о Байкале Презентация к уроку математике Задачи о Байкале 190
:И прекрасна и сильна математики страна :И прекрасна и сильна математики страна 166
Методы решения тригонометрических уравнений Методы решения тригонометрических уравнений 199
Кривые второго порядка Кривые второго порядка 215
Презентация по математике тема : теорема Виета Презентация по математике тема : теорема Виета 197
Задачи по теории вероятности Задачи по теории вероятности 157
Производная степенной функции. Ее геометрический смысл Производная степенной функции. Ее геометрический смысл 121
Презентация по алгебре 9 класс на тему Решение квадратных уравнений Часть 1 Модуль Алгебра Презентация по алгебре 9 класс на тему Решение квадратных уравнений Часть 1 Модуль Алгебра 155
Презентация по математике на тему Решение квадратных уравнений по формуле Презентация по математике на тему Решение квадратных уравнений по формуле 173
Презентация по математике на тему Подготовка к ЕГЭ Презентация по математике на тему Подготовка к ЕГЭ 172
Презентация Электронное пособие по тригонометрии Презентация Электронное пособие по тригонометрии 234
Презентация по математике на тему Геометрическая прогрессия Презентация по математике на тему Геометрическая прогрессия 189
Математические имена Математические имена 199
Подготовка к ОГЭ. Игра по алгебре Подготовка к ОГЭ. Игра по алгебре 149
Урок в 7 классе Урок в 7 классе 165
Урок-путешествие Действия с десятичными дробями. 5-й класс Урок-путешествие Действия с десятичными дробями. 5-й класс 146
Теория систем и системный анализ Теория систем и системный анализ 164
Презентация Своя игра к уроку алгебры (9 класс). Систематизация знаний по теме Квадратичная функция Презентация Своя игра к уроку алгебры (9 класс). Систематизация знаний по теме Квадратичная функция 202
Презентация по алгебре на тему Геометрический смысл производной ( 11 класс) Презентация по алгебре на тему Геометрический смысл производной ( 11 класс) 236