Презентация на тему Использование современных педагогических технологий в эколого - биологическом образование учащихся

Содержание

2. ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ. Цель: Обеспечение личностно-деятельного
3. Высказываний Джозефа Корнелла - "родоначальника" игровой экологии,
4. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ Цель: Развитие
5. Скачать презентацию
6. Похожие презентации

ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ. Цель: Обеспечение личностно-деятельного характера усвоения знаний, навыков, умений. Сущность: Самостоятельная познавательная деятельность, направленная на поиск, обработку, усвоение учебной информации. Механизм: Игровые методы вовлечения обучаемых в творческую деятельность.

Главная
Биология
Использование современных педагогических технологий в эколого - биологическом образование учащихся

Использование современных педагогических технологий в эколого - биологическом образование учащихсяПОДГОТОВИЛА учитель биологии

ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ. Цель: Обеспечение личностно-деятельного характера усвоения знаний, навыков, умений.

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ Цель: Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся.

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Цель состоит в том, чтобы создать условия,

Слайды презентации

Слайд 2 ТЕХНОЛОГИЯ ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ.
Цель: Обеспечение личностно-деятельного характера

усвоения знаний, навыков, умений.
Сущность: Самостоятельная познавательная деятельность,

направленная на поиск, обработку, усвоение учебной информации.
Механизм: Игровые методы вовлечения обучаемых в творческую деятельность.

Слайд 3 Высказываний Джозефа Корнелла - "родоначальника" игровой экологии, которые

я использую в своей практике:
Меньше учите, больше делитесь
Сначала наблюдайте,

говорите потом
Сосредоточьте внимание ребенка!
Познание природы должно быть пронизано радостью!

Слайд 4 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Цель: Развитие познавательной

активности, творческой самостоятельности обучающихся.
Сущность: Последовательное и целенаправленное

выдвижение перед обучающимися познавательных задач, разрешая которые обучаемые активн
о усваивают знания.
Механизм: Поисковые методы; постановка познавательных задач.