Презентация на тему по биологии на тему Общественные насекомые. Значение пчел и других перепончатокрылых в природе и в жизни человека. (7 класс)

семье:
Иерархия в муравьиной семье:
Иерархия в школе:

которое в природе имеет вид кокона. Люди так же

стоят улья в виде деревянных домиков.

надземная часть жилища муравьев в виде холма из хвои, листьев, комочков земли.

размерам крупнее остальных пчел, производит кладку яиц.
Самец. Роль

заключается в оплодотворении самок. После оплодотворения самцы изгоняются из улья и погибают.

Бесплодные самки, яйцеклад видоизменен в жало.
Роль: чистят улей, собирают нектар, ухаживают за маткой и личинками, охраняют улей от врагов.

Бескрылые особи, бесплодные самки.
Роль заключается в чистке муравейника, собирании корма, уходе за царицей и личинками, в охране муравейника от врагов.

Бескрылая самка, крылья обламывает после брачного полета. Роль заключается в кладке яиц.

Крылатые особи. Роль заключается в оплодотворении самок. После спаривания самцы погибают.

текст и вопрос к тексту. Вам необходимо изучить предложенный

текст и ответить на вопрос.

Вопрос для группы №1:
Какие преимущества дает общественный образ жизни муравьям и пчелам?
Вопрос для группы №2:
- Как общаются между собой муравьи?
Вопрос для группы №3:
- Как общаются между собой пчелы?

моментов поведения, закрепленных наследственно и свойственных определенному виду животных.

и огорода, их личинки. Благодаря мощным челюстям способны справиться

практически с любым насекомым.

не встречающееся в природе в диком состоянии. Используется в

производстве шелка.

они являются производителями меда, воска, прополиса и других продуктов

пчеловодства. Пчелы - основные опылители почти всех цветковых растений.

природы. Лесные муравьи полезны тем, что истребляют вредных насекомых

и переносят семена растений. Земляные муравьи пронизывают почву своими ходами и тем самым способствуют образованию структурной почвы.

относятся к общественным?

2. Назовите состав и особенности пчелиной семьи.

3.

Назовите состав и особенности муравьиной семьи.

4. Почему поведение общественных насекомых является сложным, но не является разумным?

5. Каких насекомых относят к полезным, какую пользу они приносят?

6. Каких насекомых человек одомашнил? Какую пользу они приносят?