Слайд 2
Любая общеобразовательная школа -это не просто учреждение, куда
на протяжении многих лет ребёнок ходит учиться, но и
место, где он проживает важный этап своей жизни, изучает средства познания мира, преодолевает трудности, приобретает опыт.
Современная школа - это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.
Слайд 3
Образовательная среда - это те условия, которые создаются
в школе для формирования личности ребёнка и её развития.
Образовательную среду определяют принципы, которые заложены в основу образовательной деятельности любой школы.
Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в образовательном учреждении играет большую роль в гармоничном развитии и воспитании ребенка.
В этой связи важнейшей целью современного образования является создание условий для систематического развития заложенных в ребенке интеллектуальных возможностей, способностей к познанию, совершенствованию и реализации в деятельности.
Слайд 4
Учебный процесс необходимо организовать так, чтобы, с одной
стороны, успешно решались образовательные и воспитательные задачи, а с
другой – не наносился вред здоровью обучающихся, обеспечивались нормальный процесс роста и развития организма, расширения его адаптивных возможностей.
Слайд 5
В нашей школе не последнее место занимает ландшафтный
дизайн. Это оформленные зеленые островки, которые располагаются в рекреациях
на этажах школы.
Слайд 6
На третьем этаже находится цветочная оранжерея, в которой
представлено более 50 видов покрытосеменных растений.
Слайд 7
Какие плюсы дает такая природная среда:
Очень высокий уровень
шума, особенно на переменах, составляет большую проблему в школьной
жизни. Растения подавляют уровень шума и создают акустический комфорт внутри помещения.
Именно в зимний период низкая влажность воздуха в отапливаемых помещениях может вызвать проблемы со здоровьем как у учеников, так и у учителей.
Растения способны испарять до 97% влаги. Таким образом, нецветущие декоративные растения с очень высокой интенсивностью транспирации, как, к примеру, нефролепис, фатсия, циперус, фикус, драцена, в зимний период создают в помещениях комфортный уровень влажности.
Слайд 8
Кроме того, дополнительно в оранжерее установлены увлажнители воздуха,
которые обеспечивают здоровый климат.
Слайд 9
Растения уменьшают количество вредных веществ в воздухе в
несколько раз.
Растения фотосинтезируют, выделяя кислород и поглощая углекислый
газ.
Растения абсорбируют пыль. Самые лучшие растения-фильтры — драцена, финик, хризалидокарпус, шеффлера, рапис, хлорофитум, фикус, хамедорея, традесканция.
Растения – это природные ароматерапевты.
Слайд 10
Многие комнатные растения обладают еще и фитонцидными,
то есть бактерицидными свойствами. К числу “врагов” бактерий относятся
хлорофитум, мирт, розмарин, цитрусовые, аглонема скромная. В помещении, где они растут, количество микробов в воздухе сокращается в несколько раз!
Слайд 11
Исследования доказали, что в окружении живой зелени люди
чувствуют себя защищенными и испытывают комфорт и уравновешенность. Почему
так происходит, объясняет так называемая «теория возбуждения»: человек в условиях современной цивилизации находится в состоянии постоянного напряжения, что приводит к усталости и стрессу. Некоторые зрительные раздражители, как например, растения, действуют успокаивающе и расслабляющее, а так же снижают стрессовые реакции. Более того, зелёный цвет растений играет при этом немаловажную роль. Неслучайно психологи советуют желающим снять стресс, для того, чтобы избавиться от страха и агрессии, использовать зелёный цвет.
Слайд 12
И наконец, растительный мир- это предметно-образовательная среда. В
оранжерее проводятся уроки 5-6 классов, где ребята практически знакомятся
с ботаническим миром. Старшеклассники изучают ароморфозы и идиоадаптации.
В школе работает биологический кружок, в котором ребята 6-8 классов ухаживают за растениями (поливают, пересаживают, обрезают и т.д.). У каждого из детей кружка есть свои «любимцы».
Слайд 13
Весной ребята производят посев цветочных культур растений для
озеленения пришкольной территории, ухаживают за рассадой. Несколько лет наша
школа принимает активное участие в общегородской акции «Миллион цветов». В 2017 году мы стали ее победителями .
