- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по биологии на тему: Закономерности наследования признаков.
Содержание
- 2. «Ты, человек, можешь сделать для своего
- 3. Цель занятия подвести итоги, какие
- 4. Задачи занятия: Вспомнить теоретический материал
- 5. 1 ЗАДАНИЕ Какой метод использовал Г. Мендель:
- 6. 5. Если набор половых хромосом (гетеросом) у
- 7. Сформулируйте 1 закон Менделя
- 8. Закон единообразия гибридов первого поколения— при скрещивании
- 9. Сформулируйте 2 закон Менделя
- 10. Закон расщепления — при скрещивании двух
- 12. Закон независимого наследования — при скрещивании
- 21. Знание теории 1. Ген. Роль генов в
- 22. Знание теории4. Каков хромосомный механизм определения пола?5.Раскройте
- 23. Наследственные заболевания — заболевания человека, обусловленные хромосомными и генными мутациями.
- 24. Наследственные заболевания ГЛУХОНЕМОТА - неспособность к
- 25. Наследственные заболевания
- 26. Болезнь Вильсона характеризуется
- 27. Самостоятельная работаМоногибридное скрещивание. 1 задача: Генотип родителей:
- 28. Самостоятельная работаДигибридное скрещивание.1 задача: Если
- 29. Дигибридное скрещивание. 2 задача. Если родился
- 30. Наследование сцепленное с полом. 1 задача:
- 31. 3 задача: Вероятность
- 32. В Японии по существующему законодательству,
- 33. Генетика Врач - генетик может установить:
- 34. Домашнее задание
- 35. Скачать презентацию
- 36. Похожие презентации
«Ты, человек, можешь сделать для своего здоровья и благополучия больше, чем любой врач, любая больница, любое лекарство, любое медицинское средство». Дж. Калифано
Слайд 2 «Ты, человек, можешь сделать для своего здоровья
и благополучия больше, чем любой врач, любая больница, любое лекарство, любое медицинское средство».
Дж. Калифано
Слайд 3
Цель занятия
подвести итоги, какие представления
вы имеете о методах исследования наследственности, которые были использованы
в экспериментах Менделем и Морганом.
Слайд 4
Задачи занятия:
Вспомнить теоретический материал по
данной теме, суметь применить их, использовать их для объяснения
и доказательства вопросов.
Слайд 5
1 ЗАДАНИЕ
Какой метод использовал Г. Мендель:
гибридологический
2. Какой из двух генов подавляет действие другого:
доминантный
3. Сколько типов гамет образует гетерозигота ( Аа) при моногибридном скрещивании:
2
4. Сколько типов гамет образует гомозигота ( ААВВ) при дигибридном скрещивании:
1
Слайд 6 5. Если набор половых хромосом (гетеросом) у мужского
пола ХУ, то такой мужской пол является:
гетерогаметным6. Как называются неполовые хромосомы человека:
аутосомы
7. Сколько генотипов образуется в F2 при моногибридном скрещивании:
3
8. Сколько фенотипов образуется F 2 при дигибридном скрещивании:
4
Слайд 8
Закон единообразия гибридов первого поколения
— при скрещивании двух
гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся
друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей
Слайд 10
Закон расщепления
— при скрещивании двух гетерозиготных
потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается
расщепление в определенном числовом отношении: по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1.
Слайд 12
Закон независимого наследования
— при скрещивании двух
особей, отличающихся друг от друга по двум (и более)
парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях (как и при моногибридном скрещивании).
Слайд 21
Знание теории
1. Ген. Роль генов в формировании признаков
в онтогенезе.
2. Какое, на ваш взгляд, практическое значение
имеют знания о генотипе и фенотипе? 3. Всегда ли по фенотипу можно определить генотип?
Слайд 22
Знание теории
4. Каков хромосомный механизм определения пола?
5.Раскройте сущность
явления наследования, сцепленного с полом?
6. Почему разнообразие качественных признаков
в малой степени зависит от влияния условий среды?
Слайд 23
Наследственные заболевания
— заболевания человека, обусловленные хромосомными и
генными мутациями.
Слайд 24
Наследственные заболевания
ГЛУХОНЕМОТА - неспособность к словесной
речи, обусловленная врожденной или приобретенной в раннем детстве глухотой.
Слайд 26
Болезнь Вильсона
характеризуется накоплением
меди в организме.
Нарушения:
печеночная
недостаточность, психические нарушения: расстройства речи, слабая мимика, чрезмерное слюноотделение, тремор, нарушения координации движений, импульсивное поведение, агрессивные реакции и проявление многочисленных фобий.
Слайд 27
Самостоятельная работа
Моногибридное скрещивание.
1 задача: Генотип родителей: мать
– Аа, отец – Аа. Они гетерозиготы, т.к. родился
ребенок с отличными от родителей признаками( расщепление признаков).2 задача: Глухонемота – доминантный признак.
Видим единообразие потомков, значит генотип женщины – АА, поэтому все дети будут глухонемыми.
Слайд 28
Самостоятельная работа
Дигибридное скрещивание.
1 задача:
Если родитель
с карими глазами, правша дигомозигота, то все дети будут
с карими глазами, правши.Если родитель с карими глазами, правша - дигетерозигота, то дети могут быть: кареглазыми правшами ( 25%), кареглазыми левшами ( 25%), голубоглазыми правшами ( 25%), голубоглазыми левшами ( 25%).
Слайд 29
Дигибридное скрещивание.
2 задача.
Если родился ребенок с
обеими аномалиями, то родители небыли гомозиготны по данным признакам
( мать- ААвв, отец - ааВВ), они были гетерозиготны по данным признакам (мать - Аавв, отец – ааВв). Вероятность рождения здорового ребенка равна 25 %.
Слайд 30
Наследование сцепленное с полом.
1 задача:
Если
родители здоровы, а ребенок страдает гемофилией, значит мать являлась
носителем гемофилии. Ребенок страдающий гемофилией – мальчик.2 задача:
50% детей рожденных в этой семье будут обладать табачной зависимостью. 25% мальчиков в этой семье будут зависимыми.
Слайд 31
3 задача:
Вероятность рождения
в этой семье детей-альбиносов со скрытым геном гемофилии равна
1/16. Пол детей – женский.Слайд 32 В Японии по существующему законодательству, выдавая
дочь замуж, отец должен семье выделить участок земли. Чтобы
«не распылять» семейного земледелия, часто женихов и невест подбирают среди родственников. Но природу невозможно обмануть и в таких семьях наблюдается резкое повышение наследственных заболеваний. Объясните с чем это связано?
Слайд 33
Генетика
Врач - генетик может установить:
- является ли заболевание единичным в семье или
носит семейный характер;- определить тип наследования, если признак встречается несколько раз в разных поколениях;
- до рождения, можно выявить у плода наследственные заболевания и пороки развития.
