Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

Содержание

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009 КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% СРЕДНИЙ БАЛЛПО РОССИИ 52,3ПО ЯРОСЛАВСКОЙ Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в Наиболее трудные темы части АСтруктурно-функциональная и химическая организация клеткиДеление клетки и Многообразие организмов, особенно растенийНейрогуморальная регуляция организма человекаАнализаторы, высшая нервная деятельность человекаУчение об эволюции органического мира Наиболее трудные задания части ВУстановление соответствия между особенностями строения и функционирования организма ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное заданиеС2 - умение работать с Наиболее трудные задания части СРаспознавание рисунковПрактико-ориентированные заданияПрименение знаний о строении и многообразии Общие недостатки в ответах части СНедостаточное умение письменно излагать знанияНевнимательное прочтение вопросовРасплывчатость Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ, Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к среде заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся Анализ составлен на основании отчёта председателя экзаменационнойкомиссии ЕГЭ по биологии Воронина Л.В.
Слайды презентации

Слайд 2 КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ
В ЯРОСЛАВСКОЙ

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК

ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК

В ЯРОСЛАВЛЕ 670

ЧЕЛОВЕК




Слайд 3 МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35

НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ:

ПО

МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9%

ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9%
УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

ПО РОССИИ 8,0%


УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

Слайд 4 СРЕДНИЙ БАЛЛ

ПО

СРЕДНИЙ БАЛЛПО РОССИИ 52,3ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0

РОССИИ 52,3

ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3

ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0



Слайд 5

Слайд 6 Лучшие показатели

100 баллов набрали 2 человека

Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в

в Ярославской области, в том числе
Берсенева Татьяна

из гимназии №3 г. Ярославля

Средний балл более 70 –
школы № 80 и № 33

Слайд 7 Наиболее трудные темы части А
Структурно-функциональная и химическая организация

Наиболее трудные темы части АСтруктурно-функциональная и химическая организация клеткиДеление клетки и

клетки

Деление клетки и воспроизведение организмов

Генетические закономерности и влияние мутагенов

на генетический аппарат клетки и организма


Слайд 8 Многообразие организмов, особенно растений

Нейрогуморальная регуляция организма человека

Анализаторы, высшая

Многообразие организмов, особенно растенийНейрогуморальная регуляция организма человекаАнализаторы, высшая нервная деятельность человекаУчение об эволюции органического мира

нервная деятельность человека

Учение об эволюции органического мира

Слайд 9 Наиболее трудные задания части В
Установление соответствия между особенностями

Наиболее трудные задания части ВУстановление соответствия между особенностями строения и функционирования

строения и функционирования организма или отдельных органов человека, растений

и животных

Установление последовательности биологических процессов и явлений, в частности обмена веществ и энергии

Слайд 10 ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С
С1 – практико-ориентированное задание
С2 -

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное заданиеС2 - умение работать с

умение работать с текстом и рисунком
С3 –

обобщение знаний о человеке и многообразии организмов
С4 – обобщение знаний об экологии и эволюции органического мира
С5 – решение задач по цитологии и молекулярной биологии
С6 – решение задач по генетике

Слайд 11 Наиболее трудные задания части С
Распознавание рисунков

Практико-ориентированные задания

Применение знаний

Наиболее трудные задания части СРаспознавание рисунковПрактико-ориентированные заданияПрименение знаний о строении и

о строении и многообразии растений

Объяснение процессов и явлений природы

Установление

связи строения и функций

Решение биологических задач

Слайд 12 Общие недостатки в ответах части С
Недостаточное умение письменно

Общие недостатки в ответах части СНедостаточное умение письменно излагать знанияНевнимательное прочтение

излагать знания

Невнимательное прочтение вопросов

Расплывчатость в ответах, особенно по экологии

Неумение

чётко сформулировать суть процессов и явлений

Слайд 13 Наибольшее количество ошибок
Раздел «Человек»:
ЦНС,

Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ,

иммунитет, кровообращение, обмен веществ, нейрогуморальная регуляция

Раздел «Ботаника»:

классификация растений, признаки таксонов, их эволюционные взаимоотношения, приспособленность к среде обитания

Слайд 14 Раздел «Зоология»:
классификация животных, эволюционные преимущества

Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к

различных таксонов, приспособленность к среде обитания

Раздел «Общая биология»: цитология,

строение и функционирование экосистем, классификация органического мира, обмен веществ, движущие силы, направления и результаты эволюции

Слайд 15 заключение
При организации учебного процесса по биологии

заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся

следует формировать у учащихся целостное представление об органическом мире

планеты, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, применять полученные знания в различных ситуациях, для решения практических задач
  • Имя файла: rezultaty-ege-po-biologii-2009.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Природа России
Следующая - Российские храмы – основа национальной культуры и духовности русского народа

Похожие презентации

Серая Ворона Серая Ворона 122
Презентация по биологии на тему Правила заделки семян 11 класс Презентация по биологии на тему Правила заделки семян 11 класс 156
Комнатные растения. Диффенбахия Комнатные растения. Диффенбахия 100
Проблемы охраны природы Проблемы охраны природы 110
Земноводные Земноводные 138
Человеческие расы Человеческие расы 154
Презентация урока по биологии 7 класс Многообразие земноводных Презентация урока по биологии 7 класс Многообразие земноводных 139
Презентация по биологии Здоровая альтернатива Презентация по биологии Здоровая альтернатива 169
Грибы - особое царство природы Грибы - особое царство природы 114
Тест Органы цветковых растений Тест Органы цветковых растений 213
Пятнадцать способов зарядить свой иммунитет Пятнадцать способов зарядить свой иммунитет 102
Презентация к исследовательской работе Физическая и умственная работоспособность Презентация к исследовательской работе Физическая и умственная работоспособность 125
Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые 143
Фотосинтез. Необыкновенные приключения хлорофилла Фотосинтез. Необыкновенные приключения хлорофилла 153
Систематика и номенклатура возбудителей бактериальных инфекций Систематика и номенклатура возбудителей бактериальных инфекций 158
Презентация по биологии на тему Методика подготовки к олимпиаде биологии Презентация по биологии на тему Методика подготовки к олимпиаде биологии 161
Презентация по биологии на тему: ЗЛАКОВЫЕ Презентация по биологии на тему: ЗЛАКОВЫЕ 124
Презентация Вредное влияние курения на организм человека Презентация Вредное влияние курения на организм человека 140
Ферменты Ферменты 177
Витамины Витамины 163
Красная книга Нижегородской области Красная книга Нижегородской области 106
Правила заполнения формы Правила заполнения формы 132
Загрязнение планеты Загрязнение планеты 130
Презентация к уроку Почва как среда жизни Презентация к уроку Почва как среда жизни 137
Сегментированные животные. Кольчатые черви Сегментированные животные. Кольчатые черви 140
Кто кого? Кто кого? 132
Приспособленность организмов Приспособленность организмов 139
Тип членистоногие Тип членистоногие 173
Виды приматов Виды приматов 147
Вода в организмах. Вода в организмах. 123