Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009

Содержание

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2009 КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% СРЕДНИЙ БАЛЛПО РОССИИ 52,3ПО ЯРОСЛАВСКОЙ Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в Наиболее трудные темы части АСтруктурно-функциональная и химическая организация клеткиДеление клетки и Многообразие организмов, особенно растенийНейрогуморальная регуляция организма человекаАнализаторы, высшая нервная деятельность человекаУчение об эволюции органического мира Наиболее трудные задания части ВУстановление соответствия между особенностями строения и функционирования организма ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное заданиеС2 - умение работать с Наиболее трудные задания части СРаспознавание рисунковПрактико-ориентированные заданияПрименение знаний о строении и многообразии Общие недостатки в ответах части СНедостаточное умение письменно излагать знанияНевнимательное прочтение вопросовРасплывчатость Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ, Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к среде заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся Анализ составлен на основании отчёта председателя экзаменационнойкомиссии ЕГЭ по биологии Воронина Л.В.
Слайды презентации

Слайд 2 КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ
В ЯРОСЛАВСКОЙ

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК

ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК

В ЯРОСЛАВЛЕ 670

ЧЕЛОВЕК




Слайд 3 МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35

НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ:

ПО

МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9%

ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9%
УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

ПО РОССИИ 8,0%


УЧАСТНИКОВ ЕГЭ

Слайд 4 СРЕДНИЙ БАЛЛ

ПО

СРЕДНИЙ БАЛЛПО РОССИИ 52,3ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0

РОССИИ 52,3

ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 54,3

ПО ГОРОДУ ЯРОСЛАВЛЮ 54,0



Слайд 5

Слайд 6 Лучшие показатели

100 баллов набрали 2 человека

Лучшие показатели 100 баллов набрали 2 человека в Ярославской области, в

в Ярославской области, в том числе
Берсенева Татьяна

из гимназии №3 г. Ярославля

Средний балл более 70 –
школы № 80 и № 33

Слайд 7 Наиболее трудные темы части А
Структурно-функциональная и химическая организация

Наиболее трудные темы части АСтруктурно-функциональная и химическая организация клеткиДеление клетки и

клетки

Деление клетки и воспроизведение организмов

Генетические закономерности и влияние мутагенов

на генетический аппарат клетки и организма


Слайд 8 Многообразие организмов, особенно растений

Нейрогуморальная регуляция организма человека

Анализаторы, высшая

Многообразие организмов, особенно растенийНейрогуморальная регуляция организма человекаАнализаторы, высшая нервная деятельность человекаУчение об эволюции органического мира

нервная деятельность человека

Учение об эволюции органического мира

Слайд 9 Наиболее трудные задания части В
Установление соответствия между особенностями

Наиболее трудные задания части ВУстановление соответствия между особенностями строения и функционирования

строения и функционирования организма или отдельных органов человека, растений

и животных

Установление последовательности биологических процессов и явлений, в частности обмена веществ и энергии

Слайд 10 ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С
С1 – практико-ориентированное задание
С2 -

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С С1 – практико-ориентированное заданиеС2 - умение работать с

умение работать с текстом и рисунком
С3 –

обобщение знаний о человеке и многообразии организмов
С4 – обобщение знаний об экологии и эволюции органического мира
С5 – решение задач по цитологии и молекулярной биологии
С6 – решение задач по генетике

Слайд 11 Наиболее трудные задания части С
Распознавание рисунков

Практико-ориентированные задания

Применение знаний

Наиболее трудные задания части СРаспознавание рисунковПрактико-ориентированные заданияПрименение знаний о строении и

о строении и многообразии растений

Объяснение процессов и явлений природы

Установление

связи строения и функций

Решение биологических задач

Слайд 12 Общие недостатки в ответах части С
Недостаточное умение письменно

Общие недостатки в ответах части СНедостаточное умение письменно излагать знанияНевнимательное прочтение

излагать знания

Невнимательное прочтение вопросов

Расплывчатость в ответах, особенно по экологии

Неумение

чётко сформулировать суть процессов и явлений

Слайд 13 Наибольшее количество ошибок
Раздел «Человек»:
ЦНС,

Наибольшее количество ошибок Раздел «Человек»: ЦНС, иммунитет, кровообращение, обмен веществ,

иммунитет, кровообращение, обмен веществ, нейрогуморальная регуляция

Раздел «Ботаника»:

классификация растений, признаки таксонов, их эволюционные взаимоотношения, приспособленность к среде обитания

Слайд 14 Раздел «Зоология»:
классификация животных, эволюционные преимущества

Раздел «Зоология»: классификация животных, эволюционные преимущества различных таксонов, приспособленность к

различных таксонов, приспособленность к среде обитания

Раздел «Общая биология»: цитология,

строение и функционирование экосистем, классификация органического мира, обмен веществ, движущие силы, направления и результаты эволюции

Слайд 15 заключение
При организации учебного процесса по биологии

заключение При организации учебного процесса по биологии следует формировать у учащихся

следует формировать у учащихся целостное представление об органическом мире

планеты, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, применять полученные знания в различных ситуациях, для решения практических задач
  • Имя файла: rezultaty-ege-po-biologii-2009.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Природа России
Следующая - Российские храмы – основа национальной культуры и духовности русского народа

Похожие презентации

Лесная газета Лесная газета 169
Василёчки - Васильки Василёчки - Васильки 168
Кислотно-основное состояние Кислотно-основное состояние 180
Овес. Технологии переработки Овес. Технологии переработки 169
Грибы Грибы 105
Первобытное общество Первобытное общество 155
Лев-царь зверей Лев-царь зверей 222
Сообщество или биоценоз Сообщество или биоценоз 161
55 фактов о скорпионах 55 фактов о скорпионах 132
Жизнь растений Жизнь растений 147
Основные направления эволюции Основные направления эволюции 137
55 интересных фактово крысах 55 интересных фактово крысах 186
О чём плачут лошади О чём плачут лошади 131
Класс Млекопитающие или Звери Класс Млекопитающие или Звери 162
Биотехнология производства антибиотиков Биотехнология производства антибиотиков 142
Защитная окраска Защитная окраска 152
Отдел Покрытосеменные Отдел Покрытосеменные 99
Презентация по биологии Знаете ли вы? Презентация по биологии Знаете ли вы? 181
Теория происхождения жизни на Земле Теория происхождения жизни на Земле 113
Валериана лекарственная Валериана лекарственная 163
Зрительный нерв Зрительный нерв 129
Её величество- клетка Её величество- клетка 172
Как дышат цветы Как дышат цветы 156
Деревья и цветы Деревья и цветы 145
Аскариды, лечение аскаридоза у детей Аскариды, лечение аскаридоза у детей 114
Транспорт воды в растении Транспорт воды в растении 168
Презентация к интегрированному уроку по биологии и литературе Презентация к интегрированному уроку по биологии и литературе 175
Протоартроподы Протоартроподы 159
Биология в схемах и таблицах Биология в схемах и таблицах 158
Семейство бобовые Семейство бобовые 109