Презентации по Биологии

а) тірек сызбамен жұмыс Үй тапсырмасын тексеру

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМАСтруктура темы: Вопрос №1: Функции опор-но-двигательной систе-мы. Строение скелета человекаВопрос №2: Типы соеди-нения костейВопрос №3: Строение и работа мышцВопрос №4: Работа ске-летных мышц и ее регуляцияВопрос №5: Лабораторная работа № 2 «Осанка. Предупреждение плоско-стопия»Задачи занятия №1:1) Изучение функций опорно-двигательной системы

Цели урока:1.Выяснить особенности строения и процессы жизнедеятельности гидры как низшего многоклеточного животного. 2.Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения пресноводной гидры в связи со средой обитания, показать особенности строения, внутреннего слоя клеток тела гидры и их функциональное значение, 3.Изучить особенности образа жизни

Очень важно «правильно повзрослеть»: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь от этого зависит твоя дальнейшая жизнь – то, каким ты вырастишь, чем сможешь заниматься, какая будет у тебя семья и многое

Жасушанын ашылу тарихы Жасушаның ашылу тарихы микроскоптың шығуына байланысты. 1590 – 1610 жылдары аралығында оптика шеберлері голландиялық әкелі - балалы Янсендер жарық микроскобын ойлап тапты. Микроскоп шыққаннан кейін өсімдік жасушасын зерттеу мүмкіндігі туды. 1665 жылы алғаш рет

Грибы́ (лат. Fungi или Mycota) — царство живой природы, объединяющее эукариотические организмы, сочетающие в себе некоторые признаки как растений, так и животных. Грибы изучает наука микология, которая считается разделом ботаники, поскольку ранее грибы относили к царству растений. Понятие о грибах как

Как из одной клетки – зиготы формируется целостный многоклеточный организм? Как в организме клетки становятся разными?Онтогенез Цели уроказнать об онтогенезе, закономерностях и этапах развития организма уметь различать стадии онтогенезазнать о различных типах постэмбрионального развитияпонимать последствия влияния внешних условий на раннее развитие

«Приход наш и уход загадочны – их целиВсе мудрецы Земли осмыслить не сумели.Где круга этого начало, где конец?Откуда мы пришли, куда уйдем отсель?» Омар

Цель урока: изучить строение, химический состав костей и их свойства Химический состав костейНеорганические (минеральные) вещества 21,85 % Органические вещества 28,15 % соли кальция фосфора, магния;микроэлементы(алюминий, фтор, свинец, марганец, стронций, уран, кобальт, железо, молибден)жирколлагенуглеводынуклеиновые кислотыВода 50% прочность

Признаки живых организмовПитание Дыхание Движение Раздражимость Размножение

Какое отношение имеют эти предметы к теме нашего урока?ЧАШКА Сегодня на уроке мы…Изучим строение и функции органов мочевыделительной системы. Научимся узнавать их на рисунке. Узнаем, как образуется моча. Чем отличается первичная моча от вторичной. Сможем объяснить, почему важно иметь здоровые почки.

Важнейшая концепция биологии – концепция эволюции, с помощью которой можно объяснить причины многообразия органического мира. Биологическая эволюция – это необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы, сопровождающееся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, образованием и вымиранием видов, преобразованием

Лемминги – это небольшие грызуны, чем-то напоминающие хомяков. Данное животное встречается на территории тундры и лесотундры в Северной Америке, Евразии, а так же на островах Северного Ледовитого океана.

Каково строение стебля?КораЛубКамбийДревесинаСердцевина Внутреннее строение стебляКораПробкаЛубКамбийДревесинаСердцевина

Моллюски: общая характеристика типа Моллюски, или мягкотелые (от лат. «molluskus» - мягкий)Малакология – раздел зоологи, изучающий моллюсков.Образуют обособленный тип беспозвоночных животных, ведущих начало от древних неспециализированных многощетинковых кольчатых червей. Количество видов достигает 130 тысяч. Тип МоллюскиКлассДвустворчатыеКлассГоловоногиеКлассБрюхоногиемидии устрицыбеззубки перловицыжемчужницыслизнирапаныулитки катушки прудовикикальмарыосьминогинаутилусы

Рыбы - позвоночные животные, живущие только в воде. Появились более 400 млн лет назад в пресных водоемах материков и в процессе эволюции освоили морскую соленую воду. Сегодня известно более 20 тыс. видов рыб.В зависимости от строения, питания, размножения и образа

Образовательные цели: углубить знания о географическом положении Южного берега Крыма,особенностях его рельефа и климата, о животном и растительном мире, а также его достопримечательностях, о природоохранных мероприятиях.Воспитательные цели: воспитывать у учащихся любовь к родномуКраю и бережному отношению к его природе и достопримечательностям

Обещали дочери родителя ждать и подарки поспешили заказать:Старшие сестрицы заказали шелка да богатые ситцы,А младшая из дочек попросила аленький цветочек.Дочки с папой распрощались и над младшей потешались. Через год возвратился купец, всем дочуркам привез гостинец.Старшие в наряды одевались, перед зеркалом долго

ВЕЛИКИЕ ОТКРЫТИЯ И ИЗОБРЕТЕНИЯ:АНТИБИОТИКИБИОЛОГИЯОткрытие антибиотиков прибавило примерно 20 лет к средней продолжительности жизни человека в развитых странах ВЕЛИКИЕ ОТКРЫТИЯ И ИЗОБРЕТЕНИЯ:АНТИБИОТИКИБИОЛОГИЯИстория антибиотиков насчитывает чуть более 70 лет, хотя роль микроорганизмов в развитии инфекционных заболеваний была известна уже со второй половины XIX