Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование у обучающихся информационной компетенции

Содержание

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим..» Б. ПаскальЦелостную систему универсальных знанийОпыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихсяСовременная образовательная школа должна формировать: НавыковУмений
«Формирование у обучающихся информационной компетентности как основного средства познания современного мира»Выполнила:Учитель начальных «Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, Различия традиционного и компетентностного подходов в образовании Сравнение результатов компетентностного образования с традиционным Способствовать формированию информационнойкомпетентностиу обучающихся!Цель: Задачи: Формировать компетентности с целью повышения качества обучения Совершенствовать профессиональные навыки По данным исследований, в памяти человека остается: 25% услышанного материала 33% увиденного 3)Повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютераТехнология применения средств ИКТ «Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать!»КомпетенцииУчебно-познавательныеИнформационныеКоммуникативные Коммуникативная компетенция - это соответствие требованиям к освоению представлений о способах коммуникации, ИКТ включает:Определение информацииУправление информациейИнтегрирование информацииОценивание информацииСоздание информацииСообщение информацииДоступ к информации Информационная компетенция формируется при помощи реальных объектов: Деятельность по формированию информационной компетентности Создание развивающей среды, обеспечивающей условия для формирования информационной компетентности Создание условий для приобретения опыта постановки и достижения целей Включение учащихся в реализацию какой-либо деятельности-исследование проектирование Ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности Организация продуктивной групповой работы Включение в содержание урока заданий развивающего характера Реализовать модель формирования информационно-функциональной компетентности позволяют также нетрадиционные формы уроковурок - деловая В процессе изучения математики проводится целенаправленная работа по формированию у младших школьников интеллектуальной компетенции. Моя задача как современного учителя – научить учеников использовать в практической деятельности
Слайды презентации

Слайд 2 «Доводы, до которых человек додумывается сам,
обычно убеждают

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели

его больше, нежели те,
которые пришли в голову другим..»



Б. Паскаль

Целостную систему универсальных знаний




Опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся

Современная образовательная школа должна формировать:

Навыков

Умений

Слайд 3 Различия традиционного и компетентностного подходов в образовании

Различия традиционного и компетентностного подходов в образовании

Слайд 4 Сравнение результатов компетентностного образования с традиционным

Сравнение результатов компетентностного образования с традиционным

Слайд 5

Слайд 6 Способствовать
формированию
информационной
компетентности
у обучающихся!
Цель:

Способствовать формированию информационнойкомпетентностиу обучающихся!Цель:

Слайд 7 Задачи:
Формировать компетентности с целью повышения качества обучения
Совершенствовать

Задачи: Формировать компетентности с целью повышения качества обучения Совершенствовать профессиональные

профессиональные навыки в использовании

Способствовать формированию информационных компетентностей у учащихся

Развитие

умения находить и интерпретировать связи между учебными заведениями и явлениями реальной жизни, к которым эти знания могут быть применены
Развитие способностей решать нетрадиционные задачи, используя приобретенные знания, умения и навыки
Формирование умения и навыков критического мышления в условиях работы с большими объемами информации, способность осуществлять выбор и нести за него ответственность

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20 По данным исследований, в памяти человека остается:
25%

По данным исследований, в памяти человека остается: 25% услышанного материала 33%

услышанного материала
33% увиденного
50% увиденного и услышанного
75% материала, если

ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения

Слайд 21 3)Повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами

3)Повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютераТехнология применения средств

компьютера
Технология применения средств ИКТ в предметном обучении основывается на:


1)Использовании возможностей компьютера для создания условий доступности и наглядности изложения материала

2)Деятельности учителя, управляющего этими средствами

Слайд 22 «Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть,

«Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать!»КомпетенцииУчебно-познавательныеИнформационныеКоммуникативные

надо и делать!»
Компетенции
Учебно-познавательные
Информационные
Коммуникативные

Слайд 23 Коммуникативная компетенция - это соответствие требованиям к освоению

Коммуникативная компетенция - это соответствие требованиям к освоению представлений о способах

представлений о способах коммуникации, предметных и универсальных коммуникативных действий,

устойчивого позитивного опыта их применения и системы мотивов, отношений и ценностей коммуникативной деятельности младших школьников.

Информационная компетенция - это соответствие требованиям к освоению представлений о свойствах и видах информации, универсальных действий по поиску, отбору, фиксации, интерпретации и оценки информации, устойчивого позитивного опыта их применения и системы мотивов, отношений и ценностей информационной деятельности младших школьников.

Учебно-познавательная компетенция как результат начального общего образования - это соответствие требованиям к освоению элементарных представлений о структуре и содержании учебной деятельности и системы мотивов и ценностей образования в начальной школе.

Слайд 24 ИКТ включает:
Определение информации
Управление информацией
Интегрирование информации
Оценивание информации
Создание информации
Сообщение информации
Доступ

ИКТ включает:Определение информацииУправление информациейИнтегрирование информацииОценивание информацииСоздание информацииСообщение информацииДоступ к информации

к информации

Слайд 25 Информационная компетенция формируется при помощи реальных объектов:

Информационная компетенция формируется при помощи реальных объектов:

Слайд 26 Деятельность по формированию информационной компетентности

Деятельность по формированию информационной компетентности

Слайд 27 Создание развивающей среды, обеспечивающей условия для формирования информационной

Создание развивающей среды, обеспечивающей условия для формирования информационной компетентности

компетентности

Слайд 28 Создание условий для приобретения опыта постановки и достижения

Создание условий для приобретения опыта постановки и достижения целей

целей

Слайд 29 Включение учащихся в реализацию какой-либо деятельности-исследование проектирование

Включение учащихся в реализацию какой-либо деятельности-исследование проектирование

Слайд 30 Ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности

Ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности

ученика за результаты своей деятельности

Слайд 31 Организация продуктивной групповой работы

Организация продуктивной групповой работы

Слайд 32 Включение в содержание урока заданий развивающего характера

Включение в содержание урока заданий развивающего характера

Слайд 33 Реализовать модель формирования информационно-функциональной компетентности позволяют также нетрадиционные

Реализовать модель формирования информационно-функциональной компетентности позволяют также нетрадиционные формы уроковурок -

формы уроков
урок - деловая игра
урок - путешествие
урок - конференция
урок

- творческая мастерская

Слайд 34 В процессе изучения математики проводится целенаправленная работа по

В процессе изучения математики проводится целенаправленная работа по формированию у младших школьников интеллектуальной компетенции.

формированию у младших школьников интеллектуальной компетенции.

Слайд 35

  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-u-obuchayushchihsya-informatsionnoy-kompetentsii.pptx
  • Количество просмотров: 70
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по математике Теорема Пифагора.
Следующая - Презентация по физической культуре Спортивные травмы

Похожие презентации

Достижение образовательных результатов ФГОС НОО .Особенности обучения морфологии младших школьников Достижение образовательных результатов ФГОС НОО .Особенности обучения морфологии младших школьников 141
Правописание приставок и предлогов Правописание приставок и предлогов 149
Презентация к уроку по русскому языку (обучение грамоте) на тему Письмо букв Д,д) (1 класс) Презентация к уроку по русскому языку (обучение грамоте) на тему Письмо букв Д,д) (1 класс) 115
Презентация по математике Решение задач (подготовительная группа) Презентация по математике Решение задач (подготовительная группа) 108
Презентация по окружающему миру на тему Загадки звёздного неба Презентация по окружающему миру на тему Загадки звёздного неба 157
Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном (3 класс) Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном (3 класс) 117
Птицы, обитающие вблизи жилья человека Птицы, обитающие вблизи жилья человека 124
Синдбад-мореход Синдбад-мореход 113
Правила поведения на воде Правила поведения на воде 116
Презентация к окружающему миру Осень Презентация к окружающему миру Осень 102
Презентация к внеклассному мероприятию Моя мама - лучше всех! Презентация к внеклассному мероприятию Моя мама - лучше всех! 125
Конспект занятия по рисованию Аквариум средняя группа план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) Конспект занятия по рисованию Аквариум средняя группа план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) 121
Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже . Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже . 120
Приглашение в страну читалю Приглашение в страну читалю 138
Презентация для детей начальных классов 9 мая Презентация для детей начальных классов 9 мая 117
Призентация по выпускной дипломной работе на темуРоль аппликации в художественно-эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста Призентация по выпускной дипломной работе на темуРоль аппликации в художественно-эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста 125
Животные Северной Америки Животные Северной Америки 122
Презентация Правописание разделительных Ь и Ъ знаков Презентация Правописание разделительных Ь и Ъ знаков 134
Презентация к уроку русского языка 3 класс на тему Имя прилагательное Презентация к уроку русского языка 3 класс на тему Имя прилагательное 110
Тест по ПДД Учим правила движения, как таблицу умножения Тест по ПДД Учим правила движения, как таблицу умножения 135
Кто такие птицы Кто такие птицы 115
Нетрадиционные формы проведения НОД по образовательной области Физическое развитие направление Физическая культура Нетрадиционные формы проведения НОД по образовательной области Физическое развитие направление Физическая культура 128
Презентация по литературному чтению во 2 классе (ОС 2100) Сказка мудростью богата. Презентация по литературному чтению во 2 классе (ОС 2100) Сказка мудростью богата. 123
Презентация к уроку окружающего мира Деревья Презентация к уроку окружающего мира Деревья 108
ПРАВОСЛАВИЕ ПРАВОСЛАВИЕ 126
Презентация по русскому языку Простые и сложные предложения Презентация по русскому языку Простые и сложные предложения 123
Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное (3 класс) Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное (3 класс) 125
Тест №27 Культура и образование Тест №27 Культура и образование 143
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) 139
Презентация к выступлению по теме Использование самомассажа в работе с воспитанниками детского дома Презентация к выступлению по теме Использование самомассажа в работе с воспитанниками детского дома 125