Презентация на тему к проекту Я выбираю доброжелательность!

внимания, Она светла, наивна и проста, И вдохновенно ищет понимания.
Душа ребёнка

близкими живёт — Учась в семье гармонии и братству, Она Судьбы дорогу познаёт, Что приведёт её когда-то к счастью.
Душа ребёнка лёгкая как пух, Она красива и стремится к Богу. Ты укрепи его ранимый дух, И укажи на Истины дорогу.

сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых

дел во благо других людей.

всем людям;
углублять представление детей о доброте, как о

ценном, неотъемлемом качестве человека;
закреплять знания правил вежливого общения;
совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей);
поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу;
учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом;
объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.

поступкам сверстников, правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей;

Умение видеть и понимать эмоциональные состояния сверстников;
Научиться использовать обязательные формы вежливости в обращении со сверстниками, умение внимательно слушать собеседника;
Переход нравственных навыков в привычку (умение сдерживаться в конфликтах, уступать, подчиняться правилам)
Развитие стремления помогать, сопереживать, поддерживать друг друга
Проявление бережного отношения к природе совместно с родителями и общественностью

проекта: Воспитанники, воспитатели, родители

совместно с родителями и воспитателями , обсуждение понятия «доброта»

на основе примеров из литературных произведений, собственных житейских ситуаций детей, выводы о том, что многие люди, а также природа нуждаются в помощи. Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение всего детского сада в его реализацию через организацию деятельности каждого воспитанника .

гостях у сказки»

результаты были достигнуты: • в группе созданы необходимые условия по

приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; • активное участие родителей в реализации проекта позволяет осуществить преемственность между детским садом и семьей по нравственному воспитанию; • сформированы способности детей договариваться, оказывать друг другу поддержку, взаимопомощь; • у участников проекта появилось стремление совершать добрые поступки.  

счастливым»