Презентация на тему Коллекционирование как средство развития креативности

Хокусай)
Стремительное ускорение жизни, политическая,

экономическая, социальная нестабильность, введение ФГОС внесли коррективы в систему образования в целом и в систему  дошкольного образования в частности. В связи с этим, перед педагогами дошкольных образовательных учреждений встала важная задача – научить детей не бояться перемен, уметь сохранять спокойствие в стремительно изменяющемся мире, уметь принимать и использовать новые возможности, которые предоставляет жизнь, импровизировать, преобразовывать, изменять мир к лучшему, уметь хранить наивысшие достижения человеческой цивилизации, то есть научить быть креативными.

Креативность-
это способность

удивляться и познавать, умение
находить решения в нестандартных ситуациях, это
нацеленность на открытие нового и способность к
глубокому осознанию своего опыта

американский психолог
Эрих Фромм

Критериями
креативности, является не качество результата, а характеристики и процессы,
активизирующие творческую деятельность

советский психолог
Л.А. Венгер

советский психолог, педагог
А.Н. Леонтьев

советский психолог
Л.С. Выготский

… период дошкольного детства является
сензитивным в формировании
творческой направленности личности.

важным качеством креативной личности
является умение видеть необычное
в обычном, по-новому взглянуть
на привычное

Доктор
психологических наук
Н.С. Лейтис

способности к оригинальным
творческим решениям

Развитие
умения видеть целое
раньше частей

Способность

к
преобразованию
заданий

Методы активизации творческого мышления

Просвещение

Ребенок

Педагог

Родители

Результат: положительная динамика развития креативных способностей детей
старшего дошкольного возраста

Познавая мир, они приносят домой все, что их заинтересовало

–

листики

камешки

стекляшки

фантики
от конфет

Деревянные
палочки

с собиранием предметов, вызывающих к размышлению.

… коллекционирование одним из основных
рефлексов человека и важной характеристикой
развития человеческого общества

Наиболее популярные виды коллекционирования

арктофилия

барбифилия

библиофилия

легофилия

киндерфилия

Коллекционирование
мягких игрушек

Коллекционирование
барби и одежда к ним

Коллекционирование
книг и печатных изделий

Коллекционирование
«киндерсюрпризов»

Коллекционирование
игрушек лего

коллекционирование

рекомендуется собирать совместно о взрослыми. Почти у каждого ребенка

нашей группы
есть коллекция каких- либо предметов. Дети активно участвуют в организации своих
коллекций в группе. А самое главное у них появился живой интерес к предметам
свои- сверстников. Собирая любую коллекцию, дети занимаются познавательно-
исследовательской деятельностью, у них тренируется память, внимание, развивается
Аккуратность, бережливость (образовательная область «Познавательное развитие»)
У детей в процессе коллекционирования, возникает желание больше узнать о предметах
своей коллекции (образовательные области «Речевое развитие», «Познавательное
развитие») Показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь интересными экспонатами,
дети учатся общению (образовательные области «Речевое развитие», «Социально-
коммуникативное развитие») И, наконец, коллекционирование как хобби украшает
жизнь, делает её полнее, разнообразнее, несёт в себе терапевтическое влияние