источников, связанных с вопросами
формирования коммуникативных
УУД средствами проектной; деятельности.
2. Анализ современной педагогической литературы;
3. Изучение диагностических материалов для мониторинга.
Методические условия
1. Работа по теме самообразования:
2. Прохождение курсов повышения квалификации:
3. Составление плана воспитательной работы по направлениям развития личности;
4. Разработка содержания образовательно-воспитательного процесса;
5. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС и возрастом учащихся;
6. Поиск наиболее эффективных методов работы с обучающимися.
Организационно-педагогические условия
1. Участие в работе ШМО учителей начальных классов, классных
руководителей; в профессиональных педагогических сообществах.
2. Распространение собственного педагогического опыта:
- публикации в сети интернет