Презентация на тему Развитие речи младших школьников

Занятие
Отличия от урока:
Организуется с малой

группой детей и по времени жестко не регламентировано;
Деление учеников на подгруппы учитель проводит по своему усмотрению. Как правило, в обе подгруппы входят и хорошо успевающие дети, и успевающие слабо. Но состав может меняться в зависимости от педагогических целей, например для проведения особой работы со слабоуспевающими учениками.
Занятия отличаются от урока по содержанию предметного материала. На занятиях разворачивается работа по освоению операций, входящих в состав введенного на уроке способа действия.
На занятиях школьники работают индивидуально или небольшими группами, но самостоятельно выбирая для себя вид и объем заданий.
Педагог становится в позицию консультанта и эксперта.

при подборе задания;
какой выбор осуществляет;
совершает

ли пробное действие;
к кому и в какой момент обращается за помощью;
какие задает вопросы;
самостоятельно ли начинает и завершает свою работу на занятии;
берет ли задание на дом и в каком объеме.

учеником формы и вида деятельности) предусмотреть места для парной,

групповой и индивидуальной работы.

Карточки с заданиями разного уровня (тренировочные)
Карточки- помощники
Контрольные карточки
Предметный материал

«Путаница», «Прятки», «Бусы», «Повтори и прибавь», «Зоркий глаз», «Чудесный

художник», «Запоминайка»

поймают карася
Утром бывают роса.

2. Придумай предложение.
Необходимо составить предложения

из
следующих слов.
Воробей, юркий, собирать, крошки
Скворец, черный, поселится, скворечник.
Жить, лес, тетерев, в.

слово и произнести предложение верно.
Матрос поднимается на корабль по

дороге/трапу
В корзину бросают дрова/мусор.

4. Придумай предложение.
Ребенку предлагается составить предложения со следующими словами.
Тигры …. (громко рычат)
Шофер….
Утром….

громко, выделяя звук «р»
У Бори фонарик.
Варя режет редиску.

У Ларисы отец - токарь.
Ваня потерял букварь.
Эта дверь скрипит.
Римма варит варенье.
Мама принесет грецикие орехи.
У Риты варежки дырявые.
На реке ныряют и загорают ребята.
Во дворе ребята играют в прятки.
Мы Борису подарим снегиря.
В мае цветут сирень и черемиуха.
Рядом с деревней рисовые поля.
На грядке растет репа, редька и редиска.
У дяди Гриши в рюкзаке глухарь и рябчики.