Презентация на тему к уроку литературного чтения М. Зощенко Не надо врать

прошла не без пользы, нужно каждый день делать доброе,

хорошее.»

примерах из личного опыта». Он исподволь, деликатно и весело

подсказывал и советовал детям не кем быть, а какими быть. Среди них бесспорные шедевры «Елка», «Не надо врать», «Галоши и мороженое». Эти «алмазы смеха и радости» способны лучше всякого лекарства приходить на помощь в трудные минуты жизни.

СМЕШНОЕ, СНИСХОДИТЕЛЬНО-НАСМЕШЛИВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЧЕМУ-НИБУДЬ.
Дадим определение юмору:

Каким вы его себе представляете?

нам представить Миньку?
(Найти из текста подтверждение).

что это такое… до слов: « С ужасом глядел на

единицу».)

разговора с Лелей?
Какие чувства испытывает, получив плохую отметку?
А

он специально оставил дневник в саду?
Вы согласны с Лелей, что если временно заклеить страницу, то это не будет вранье?

не стал кричать?
Почему папа не ругал, а стал целовать

Миньку?
Тогда почему папа рассердился на Лелю?

не удержишь, правды не скроешь.
Как ни хитри, а правды

не перехитришь.
Правда-матушка светла живет, ложь под тыном прячется.

Укажи, в каком порядке происходили события? А. Мальчик бросил дневник

за книжный шкаф? Б. Минька не выучил стихотворение. В. Минька и Лёля заклеили страницы дневника. Г. Минька оставил дневник в городском саду. Д. Минька дал себе слово говорить всегда правду.

Почему Минька не выучил стихотворение?

Миньки и Лёли. Укажи одну черту характера папы. Докажи.
Почему,

по словам папы, «люди, которые идут на враньё и обман – смешны и комичны»?

Как вы думаете, говорить правду всегда трудно?
Чему учит этот

рассказ?

…
Я задумался о …
Хотелось бы поблагодарить …