Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по обществознанию на тему Права несовершеннолетних (9 класс)

Вопросы урокаМеждународные документы о правах ребенка.Личные и имущественные права ребенка.Дееспособность ребенка.
Права несовершеннолетнихЦели урока: Познакомиться с международными документами о правах ребенка.Познакомиться с правами Вопросы урокаМеждународные документы о правах ребенка.Личные и имущественные права ребенка.Дееспособность ребенка. Международные документы о правах ребенка. Конвенция о правах ребенка единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН – 20 Конвенция о правах ребенка Вопросы: Как вы считаете, какое из прав, определенных Конвенцией, является важным для Вопросы к ситуации: Как произошел этот конфликт? Почему?Что чувствовали действующие лица?Счастливый ли Выводы:Права одного человека кончаются там, где начинаются права другого человека.Выход из конфликта- 2. Личные и имущественные права ребенка 3. Дееспособность  ребенка СитуацииПапа с мамой обсуждали предстоящий летний отдых. Сначала они хотели поехать на
Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы урока
Международные документы о правах ребенка.
Личные и имущественные

Вопросы урокаМеждународные документы о правах ребенка.Личные и имущественные права ребенка.Дееспособность ребенка.

права ребенка.
Дееспособность ребенка.


Слайд 3 Международные документы о правах ребенка.

Международные документы о правах ребенка.

Слайд 5

Конвенция о правах ребенка единогласно принята Генеральной

Конвенция о правах ребенка единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН –

Ассамблеей ООН – 20 ноября 1989 г.

Ратифицирована,

то есть утверждена верховной властью в нашей стране в 1990 году.

Слайд 6 Конвенция о правах ребенка

Конвенция о правах ребенка     Три группы прав

Три группы прав
Обеспечение:

право владеть, получать или иметь доступ к определенным вещам или услугам (например, гражданство, медицинский уход, образование, отдых и игры, забота об инвалидах и сиротах).
Защита: право на защиту от наносящих ребенку ущерб актов и действий (например, разлучение с родителями, вовлечение в военные действия, экономическая, физическое и психологическое насилие).
Участие: право ребенка быть заслушанным в ходе любого решения вопросов, затрагивающих его интересы. Ребенок, по мере роста своих умственных и физических способностей, должен получать больше возможностей участвовать в жизни общества в качестве подготовки к взрослой жизни (например, свобода речи и мнений, культуры, религии и языка).

Слайд 9 Вопросы:
Как вы считаете, какое из прав, определенных Конвенцией,

Вопросы: Как вы считаете, какое из прав, определенных Конвенцией, является важным

является важным для ребенка?
Какое право является самым значимым конкретно

для каждого из вас?
Возьмите из Конвенции 1-2 права. Что могло бы произойти, если бы их отняли у ребенка?

Слайд 10 Вопросы к ситуации:
Как произошел этот конфликт? Почему?
Что чувствовали

Вопросы к ситуации: Как произошел этот конфликт? Почему?Что чувствовали действующие лица?Счастливый

действующие лица?
Счастливый ли был конец?
Как этот конфликт мог быть

предотвращен?
Какие и чьи права были проигнорированы?

Слайд 11 Выводы:
Права одного человека кончаются там, где начинаются права

Выводы:Права одного человека кончаются там, где начинаются права другого человека.Выход из

другого человека.
Выход из конфликта- совместный поиск решения, которое учитывало

бы права всех участников конфликта.

Слайд 12 2. Личные и имущественные права ребенка

2. Личные и имущественные права ребенка

Слайд 15 3. Дееспособность ребенка

3. Дееспособность ребенка

  • Имя файла: prezentatsiya-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-prava-nesovershennoletnih-9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 220
  • Количество скачиваний: 0