Слайд 2
Проект подготовила:
Воспитатель младшей группы № 6 МОАУ
«Лицей №1»
Алакаева Юлия Михайловна
Слайд 3
Участники проекта:
воспитатели, дети второй младшей группы и
их родители, музыкальный руководитель.
Тип проекта:
По составу участников: групповой
По срокам реализации: краткосрочный
По основному виду деятельности:
информационно-творческий
Срок реализации проекта:
с 02.03. по 09.03. 2016г.
Слайд 4
Введение: Мама играет важную роль в жизни каждого
человека. У мамы добрые и ласковые руки, которые умеют
все. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы ни было человеку лет – 3, 5, 20 или 50, ему всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь. Действительно, роль мамы в жизни каждого человека трудно переоценить. Именно во взаимодействии с ней закладываются основы личности, отношение человека к миру, окружающим, к самому себе. Мама может показать, как справиться с тревогами и несбывшимися ожиданиями, утратами и горем, как пережить взлеты и падения, успехи и неудачи. Однако в бешеном темпе современной жизни полноценное общение матери и ребенка зачастую минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Проблемный вопрос: Зачем человеку нужна мама?
Актуальность проекта: Поднятие статуса матери в глазах ребенка, воспитании уважения, заботы и любви к ней у подрастающего поколения.
Слайд 5
Цель проекта:
содействовать формированию и укреплению гармоничных взаимоотношений
между детьми второй младшей группы и их мамами
Слайд 6
Задачи проекта:
формировать представление о значимости мамы в
жизни ребенка;
закреплять знание детьми имен, отчеств, профессии мам,
обогащать представления об их внешности, индивидуальных особенностях, увлечениях, изучить динамику данных знаний в ходе реализации проекта;
учить проявлять заботу, внимание, чуткость и ласковое отношение к маме, радовать ее;
воспитывать у детей уважительное отношение к маме, желание быть послушным;
воспитывать желание помогать маме;
вызвать чувство гордости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу;
способствовать формированию доброго, заботливого и уважительного отношения ко всем женщинам, другим людям;
дать основную информацию о роли взрослых особей в жизни детенышей животных;
обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности в условиях детского сада, вызвать положительные эмоции в процессе данной деятельности.
Слайд 7
Этапы работы над проектом:
Первый этап – подготовительный
(организационный).
Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации идеи.
Составление плана проекта, определение сроков его реализации и ответственных за отдельные
этапы проекта.
Второй этап – практический.
Непосредственная реализация проекта.
Третий этап – заключительный.
Подведение итогов, оформление результатов,
продуктов проекта.
Слайд 8
Ожидаемый результат:
1) расширяются представления детей о своей
маме, ее профессии, увлечениях, индивидуальных особенностях;
2) дети осознают
значимость матери в жизни каждого человека;
3) дети умеют проявлять внимательное, заботливое, уважительное и благодарное отношение к своей маме, понимают значимость такого отношения;
4) дети проявляют стремление помочь маме;
5) знания детей обогащаются информацией о представителях животного мира: домашних, диких животных и их детенышах;
6) отношения между матерью и ребенком
наполняются опытом позитивного творческого
взаимодействия.
Слайд 9
Взаимодействие с родителями:
Выставка: «Моя мама рукодельница».
Сотворчество детей, родителей
в оформлении фото стенда: «Мамины помощники»
Совместный праздник, посвященный 8
марта.
Возможный риск:
Слабая заинтересованность детей и родителей.
Путь преодоления:
Совместные мероприятия с детьми и родителями. Информирование родителей с помощью информационных стендов.
Выводы:
- Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей младшего дошкольного возраста,
- Возросла речевая активность детей,
- Дети стали заботливыми к мамам.
Слайд 10
А сейчас мы покажем, как же это было…..
Слайд 11
Мы подарок маме
покупать не станем,
Изготовим его
своими
руками!!
Творческая работа «Открытка в подарок маме»
Слайд 12
Дидактические игры
«Где чья мама?»
«Мамины помощники»
Слайд 13
Читали книжки и раскрашивали раскраски
Слайд 14
«Прическа для мамы»
(рисование поролоновым тампоном, гуашь)
Слайд 15
«Вот как мы помогаем маме»
Стенгазета «Мамины помощники»
Слайд 16
Как мы лепим красивые цветы для мамы
Слайд 17
Коллективная творческая работа
«Цветы на поляне»
Слайд 18
Знакомимся с произведениями живописи, передающими отношения «мать и
дитя»
Б. Кустодиев «Утро»
Лукас Кранах Старший «Мадонна с младенцем
под яблоней»
А. Дейнека «Мать»
Слайд 19
Играем в сюжетно-ролевые игры на тем
«Дочки-матери»
Слайд 20
Коллективная работа
«Мамочкин портрет»
(пластилинография)
Слайд 21
Пальчиковая гимнастика на тему
«семья»
Слайд 22
А еще пекли печенье!
Кушай мамочка родная!
Слайд 23
Выставка «Моя мама рукодельница»
Слайд 25
«Цветочек для мамы» - индивидуальная работа с мозаикой
«Этот цветочек я подарю мамочке»
Ариша
Слайд 26
Как зовут твою маму? (в %)
Количество детей,
которые могут назвать имя и отчество своей мамы возросло
на 22 %
До и после проекта мы задали детям (19 человек) два вопроса о маме и получили на них ответы
Слайд 27
Кем работает твоя мама? (в %)
Количество детей,
владеющих знаниями о профессии своей мамы, возросло на 22
%
Слайд 28
Вот опять весна вернулась,
И запели птицы!
Наступает женский
праздник,
Будем веселиться!
Вот опять весна вернулась,
И запели
птицы!
Наступает женский праздник,
Будем веселиться!
Вот опять весна вернулась,
И запели птицы!
Наступает женский праздник,
Будем веселиться!
Праздник посвященный 8 марта!