Презентация на тему Развитие мелкой моторики (младший дошкольный возраст)

Содержание

2. Влияние воздействия руки на мозг человека известно
3. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной
4. Прикрепление прищепок по длине, краю предмета; Развешивание
5. Выкладывание пробками изображения по контуру; Перемещение пальчиков
6. Способствуют развитию восприятия; созданию условий для ознакомления
7. Погружение рук в песок; Просеивание между ладонями,
8. Рисование пальчиками, всей ладошкой; оттиск печатками;
9. Все эти пособия и игры должны находиться
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.

Главная
Детские презентации
Развитие мелкой моторики (младший дошкольный возраст)

Игры для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры. Специалисты

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения.

Прикрепление прищепок по длине, краю предмета; Развешивание разноцветных платочков после стирки; Перетирание

Выкладывание пробками изображения по контуру; Перемещение пальчиков на пробках, как на лыжах;

Способствуют развитию восприятия; созданию условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной,

Погружение рук в песок; Просеивание между ладонями, пальцами; Использование сухих бассейнов

Рисование пальчиками, всей ладошкой; оттиск печатками; Лепка из пластилина, глины, соленого

Все эти пособия и игры должны находиться в свободном доступе для ребенка.

Развитие кисти руки и координации движений пальцев рук – задача комплексная, охватывающая

Слайды презентации

Слайд 2 Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще

Влияние воздействия руки на мозг человека известно еще до нашей эры.

до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры

с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.

Слайд 3 Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации –

накопления информации – прикосновения. Ребенку необходимо все хватать, трогать,

гладить и пробовать на вкус. Роль взрослого помочь ему в этом, дать необходимый стимул для развития. Поэтому начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста.

Слайд 4 Прикрепление прищепок по длине, краю предмета; Развешивание разноцветных платочков

Прикрепление прищепок по длине, краю предмета; Развешивание разноцветных платочков после стирки;

после стирки; Перетирание пуговиц между ладонями; Пересыпание из ладошки в ладошку; Выкладывание

изображения по контуру; Поиск больших, квадратных, гладких и пр. пуговиц; Пересыпание пуговиц в прорезь в банке.

Игры с прищепками

Игры c пуговицами

Слайд 5 Выкладывание пробками изображения по контуру; Перемещение пальчиков на пробках,

Выкладывание пробками изображения по контуру; Перемещение пальчиков на пробках, как на

как на лыжах; Выстраивание башни; Нанизывание крупных бусин на леску; Перетирание, перекатывание

между ладонями; Вдавливание в пластилин.

Игры с пробками от бутылок,с крупными бусинами

Слайд 6 Способствуют развитию восприятия; созданию условий для ознакомления детей

Способствуют развитию восприятия; созданию условий для ознакомления детей с цветом, формой,

с цветом, формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов. Закрепление умения

выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов; группировать однородные предметы.

Игры
с вкладышами, конструктором, развивающие игры

Слайд 7 Погружение рук в песок; Просеивание между ладонями, пальцами; Использование

сухих бассейнов для самомассажа кистей; Прячем ручки в крупе, ищем

сюрпризы; Перебираем, пересыпаем, рисуем; Мочим губку одной рукой и выжимаем другой…

Игры
с песком и водой, с крупами, сухие бассейны

Слайд 8 Рисование пальчиками, всей ладошкой; оттиск печатками; Лепка из

пластилина, глины, соленого теста; Украшение вылепленных работ природным материалом, пуговицами,

бусинами,… Приклеивание готовых форм, фигур; обрывание, смятие и разглаживание бумаги, скручивание салфеток, индивидуальная работа с ножницами.

Рисование Лепка

Аппликация

Слайд 9 Все эти пособия и игры должны находиться в

Все эти пособия и игры должны находиться в свободном доступе для

свободном доступе для ребенка. При этом взрослый объясняет, показывает,

рассказывает, для чего нужны данные пособия и игры, как их использовать, соблюдая технику безопасности и руководствуясь принципами охраны жизни и здоровья воспитанника.