Презентация на тему Фотоотчет по летней оздоровительной работе младшая группа

принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать

благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений.
Цель: создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

являлись:
реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие

детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;
формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
формирование навыков безопасного поведения;
развитие познавательных интересов воспитанников;
создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;
осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

режимом дня и планом работы на летний период. Для

решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.
С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии индивидуальные кружки для детей, графин, охлажденная кипяченая вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук, ног.
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени.

времени на свежем воздухе. Утро при благоприятных климатических условиях начиналось

с приёма детей на участке детского сада, гимнастики, на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.
В течении дня осуществлялись различные виды закаливания: сон при открытых окнах, воздушные, солнечные ванны, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, обливание ног и рук до локтей. Одежда детей соответствовала температурному режиму.
 Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями.
  Для детей были организованы:
спортивно- музыкальные развлечения;
проводилась продуктивная деятельность: рисование, лепка, аппликация в соответствии с планом работы группы.
 

детей»
Девочки и мальчики Прыгают как мячики,
Ножками топочут, Весело хохочут.

когда есть лето!
Сил набраться, отдохнуть!

сноровку чтоб трава здесь не росла!

леечки возьмут,
И культуру всю польют.

пришли отмыться! Лейся понемножку Прямо нам на ножку!

приметные!
От огня и дыма
Спрятаться нельзя.
Убегать из дома
Нужно

вам, друзья!
(тренировочная эвакуация)

хорошее решенье –

словно, шоколад,
Очень быстро тает!

починят лавки, забор покрасят, и поделки принесут!