Презентация на тему Итоги работы начальной школы за 2015-2016 учебный год

них двое имеют высшую категорию, три человека –первую, пять

- вторую и один не имеет категории.

10 до 20 лет - 1 человек от 20 до

30 лет - 6 человек свыше 30 – 2 человека

и методы обучения, средства активизации познавательной деятельности обучающихся. В

своей практике используют элементы таких педагогических технологий, как критическое мышление, метод проектов, игровые технологии, личностно-ориентированное обучение, дифференцированное обучение и другие.

возможностей учащихся: групповая, интерактивная, индивидуальная, дифференцированная работа.

школы были созданы благоприятные условия для активного

участия ребят в олимпиадах, интеллектуальных играх разного уровня. Цель проведения таких занятий: привитие интереса и любви к предмету, расширение кругозора, выявление и раскрытие способностей детей, формирование навыков общения, пополнение методической копилки, подготовка материалов к олимпиадам.

различных конкурсах. Это городские, областные , республиканские и

международные олимпиады: «Эму-эрудит» - 59 призовых мест, «Эму-специалист» - 30, «Кириллица» - 36, «12 международная олимпиада по предметам»- 30, олимпиады проекта «Инфоурок» - 8, «Русский медвежонок» - 5 , «Ак-бота»- 17, «Атамекен» -3,международные математические конкурсы «Золотой ключик» и «Познайка» -6призовых мест,

мест, областная и городская олимпиады научных проектов среди учеников

начальных классов-4 призовых места (Черничко И.А. и Тарасова С.В.,Зворыгина В.Н. и Татаринцева О.К.,), городской конкурс творческих работ «Независимый Казахстан глазами детей», конкурс по самопознанию «Твори добро», проект «Кругозор», конкурс «Безопасный мир».

сами принимают участие в различных конкурсах, повышают свой уровень знаний.

Так, в Республиканской дистанционной олимпиаде для учителей начальных классов приняли участие учителя Карпенкова Н.М. и Ахтямова Р.Т. Величко В.В. посетила областной семинар Общественного фонда «Билимкана», Кыргызской Республики «Оценивание учебных достижений учащихся. Формативное оценивание» Учителя Болтушенко Н.А.и Зворыгина В.Н. работают над созданием учебников по предмету «Естествознание», 1- 2 класс, в рамках обновления содержания казахстанского образования, им помогает разрабатывать уроки Тарасова С.В.

в интернете, печатают свои статьи в СМИ, выступают на

городских и областных семинарах.

садов и родителей.(Соловьёва Л.З., Черничко И.А., Карпенкова Н.М., И

Мартыненко А.Н. , Величко В.В.,Татаринцева О.К.) Участвуют в вебинарах и сами проводят коучинги для коллег.(Болтушенко Н.А. и Зворыгина В.Н.) И всё это для того, чтобы нашим детям было легко учиться.

Именно в начальной школе познаются такие понятия как дружба,

взаимопонимание, взаимопомощь, сострадание, любовь к ближнему. Для этого проводится плодотворная воспитательная работа с учащимися.

на уроках.

Это и нестандартные уроки.

и благодарственных писем за разработку учебно-методических проектов, за подготовку

победителей в международных и республиканских проектах, Грамоты Городского отдела образования акимата г.Лисаковска за плодотворную работу.