Презентация на тему Орфографическая зоркость

замечать в тексте орфограммы и определить их типы. Орфографическая

зоркость предполагает также умение обнаруживать ошибки, допущенные пишущим (собственные ошибки или чужие)

2.Устанавливать тип орфограммы, соотносить орфограмму с определённым

правилом.
3.Умение выполнять действие по правилу. 4.Умение осуществлять самоконтроль.

количество в слогах, словах.
Различать гласные и согласные звуки,
ударные и

безударные звуки.

Диктант с постукиванием.
Использование ребусов, кроссвордов , загадок , пословиц.
Игра

«Найди лишнее слово» , «Спрячь ь в середину слова», «Скалолазы».
Письмо под диктовку с предварительной подготовкой.
Комментированное письмо.
Зрительно-слуховые диктанты.

Там в…сели сочные ягоды. Славно
пообедали др…зды.
Подбери родственные слова к

данным.

дрозд

рябина

ягода

п…так
шм…ли
б…льной
Е-1
И-2
Я-3
А-4
О-5
131235
412315

и найти родственные слова»

Б…леть, г…стить, б…льшой,

б…льной, г…далка, гл…зок,
б…льшущий, заб…лел,
г…стиница, гл…зной,
г…дание.

Водицей беседуют. Водолаз с Водопадом на солнышке греются. Водитель

на гармошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. И все старуху    Воду ждут.
    Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью.

Внимательно прочитайте текст «Чужак». Найдите чужака.

Кто же оказался чужаком среди родственников Воды?

его смысл.
2. Найду ударный гласный.
3. Выделю корень.
4. Найду в

корне безударный гласный звук,
написание которого нужно проверить.
5. Подберу проверочное слово: для этого
изменю форму слова (леса - лес) или
найду однокоренное слово (перелесок) так,
чтобы гласный был под ударением.

значений.
Повар, вареник, поварешка, варево, варенье.

______– ягоды, плоды, сваренные в

сахаре. ______– горячее жидкое кушанье. ______ – маленький варёный пирожок. ______– мастер по приготовлению пищи. ______ – большая ложка для
разливания жидкой пищи