Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для воспитателей на тему : Занятия углубленно-познавательного типа

Углубленно-познавательные занятия направлены на выявление и показ детям связи между растениями, животными и внешней средой, в которой они нуждаются.
ЗАНЯТИЯ УГЛУБЛЕННО – ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТИПАСоставила: Е.В.Проскурякова, воспитатель,МБДОУ «Академия детства» СП д/с №5 Углубленно-познавательные занятия направлены на выявление и показ детям связи между Сюда входят занятия, посвященные ознакомлению детей с зависимостями жизни и Это занятия по ознакомлению детей с приспособленностью животных к среде Данные занятия проводятся, когда возникает необходимость закрепить, уточнить, расширить конкретные Формирование представлений у дошкольников о зависимостях, закономерных явлениях в жизни Углубленно - познавательное занятие — завершающее звено той или другой ло­кальной Такие занятия обязательно должны завершать все виды опытнической работы. Последовательность обсуждения опытов на углубленно – познавательном занятии - состояние объектов наблюдения Занятия углубленно-познавательного типа активно способствуют умственному воспитанию дошкольников. Дети обучаются СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Углубленно-познавательные занятия направлены на выявление и

Углубленно-познавательные занятия направлены на выявление и показ детям связи между

показ детям связи между растениями, животными и внешней средой,

в которой они нуждаются.


Слайд 3 Сюда входят занятия, посвященные ознакомлению детей

Сюда входят занятия, посвященные ознакомлению детей с зависимостями жизни и

с зависимостями жизни и роста растений от факторов внешней

среды, например ростом овощных культур, садовых растений, их сезонными изменениями и пр.



Слайд 4 Это занятия по ознакомлению детей с

Это занятия по ознакомлению детей с приспособленностью животных к среде

приспособленностью животных к среде обитания, например с маскировочной окраской

животных, со способами их передвижения, защиты от врагов.

Слайд 5 Данные занятия проводятся, когда возникает необходимость

Данные занятия проводятся, когда возникает необходимость закрепить, уточнить, расширить конкретные

закрепить, уточнить, расширить конкретные представления детей, полученные в повседневной

жизни, особенно в результате длительных наблюдений за ростом и развитием живых объектов, за сезонными явлениями природы, знакомства детей с рядом однородных предметов природы (например, деревьями, травянистыми растениями).

Слайд 6 Формирование представлений у дошкольников о зависимостях,

Формирование представлений у дошкольников о зависимостях, закономерных явлениях в жизни

закономерных явлениях в жизни растений и животных связано с

использованием новых методов обучения.
К таким методам относятся длительное наблюдение (цикл), элементарное экспериментирование с объектами природы, демонстрация моделей, вскрывающих связи растений и животных с внешней средой, целенаправленная, логично построенная беседа, подводящая детей к пониманию причинных связей в природе.

Слайд 7 Углубленно - познавательное занятие — завершающее звено

Углубленно - познавательное занятие — завершающее звено той или другой

той или другой ло­кальной системы работы с детьми.

Оно приобретает особое значение, когда завершает длительные наблюдения за ростом и развитием детенышей животных (например, за хомяками, канарейками в исследовании Л.С. Игнаткиной), растений (заня­тие «Как рос огурец» в исследовании Т. В. Христовской).

Слайд 8 Такие занятия обязательно должны завершать все

Такие занятия обязательно должны завершать все виды опытнической работы.

виды опытнической работы.
Экспериментирование, которое осуществляется вне

занятий, в повседневной работе с детьми, создает прочную эмпирическую основу для понимания природных зависимостей.
Формирование представления, т.е. осмысление характера взаимосвязи живых существ и окружающей среды, происходит на заключительном этапе экспериментирования — на специальном занятии углубленно-познавательного типа.

Слайд 9 Последовательность обсуждения опытов на углубленно – познавательном занятии

Последовательность обсуждения опытов на углубленно – познавательном занятии - состояние объектов

- состояние объектов наблюдения в начале эксперимента (одинако­вое);
состояние

объектов в конце эксперимента (разное);
сопо­ставление условий эксперимента — выявление одинаковых и раз­личающихся факторов внешней среды;
- выводы о зависимости раз­личного состояния объектов в конце эксперимента от воздействия разных внешних условий.

Слайд 10 Занятия углубленно-познавательного типа активно способствуют умственному

Занятия углубленно-познавательного типа активно способствуют умственному воспитанию дошкольников. Дети обучаются

воспитанию дошкольников. Дети обучаются умению устанавливать причинно-следственные связи, логично

рассуждать, делать выводы. Все это обеспечивает интенсивное развитие мышления дошкольника.

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-vospitateley-na-temu-zanyatiya-uglublenno-poznavatelnogo-tipa.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0