Презентация на тему проекта на тему :Развитие речи детей дошкольного возраста средствами фольклора

не уважает культуру других народов

татарская пословица

речи детей дошкольного возраста; сплотить детско–родительские взаимоотношения через фольклор;

создание оптимальных условий для развития речи детей дошкольного возраста средствами малых фольклорных форм

речевого развития посредством активного использование произведений народного творчества

через организацию совместных мероприятий;
- систематизировать работу по использованию произведений устного народного творчества для формирования у детей дошкольного возраста речевой активности, первоначальных навыков речевой деятельности, интереса к фольклорным произведениям;
- разработать цикл совместных детско-родительских мероприятий
- обогащать и активизировать словарный запас детей;
- прививать ребенку интерес и любовь к истории, культуре, обычаям и традициям своего народа, воспитывать патриотические чувства;
- модернизировать предметно пространственную среду ДОУ

уточнении теоретического и практического материала в рамках проектной темы,

а также в обосновании того, что использование малых форм фольклора имеет большое и важное, значение для развития речи воспитанников
Практическая значимость результатов проекта заключается в разработке методических рекомендаций для воспитателей и родителей по развитию речи детей через народное творчество.

май 2015г

для исследования речи детей;
Анкетирование родителей по вопросам речевого развития;
Подбор

методической литературы;
Оборудование предметно-развивающей среды (подбор иллюстраций к русским народным песенкам, потешкам, оформление библиотеки для родителей,

народных костюмов, изготовление народных инструментов…)
Определение основных направлений работы с

детьми и родителями;
Корректировка комплексно-тематических планов воспитательно - образовательной работы;
Конкурс чтецов;
Кружковая работа на тему : «Приобщение детей к истокам и культуре татарского народа»

для родителей;
Оформление памяток, выпуск буклетов по теме «Особенности речевого

развития детей дошкольного возраста».
Инсценировки;
Методические разработки.
Проведение совместных мероприятий детей и родителей;
Занятия – практикумы по овладению методами и приемами речевого развития воспитанников с использованием элементов фольклора;
Творческий отчет для родителей в форме итогового совместного развлекательного мероприятия

родителей, диагностика речевого и умственного развития, самоанализ педагогической деятельности,

эффективность взаимодействия со специалистами)
Презентация