Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС

Содержание

РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности, осознавать, как эти особенности воспринимаются другими людьми, и строить свое поведение с учетом возможных реакций.В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результат.Рефлексия,
Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС Лескина Татьяна Николаевнаучитель РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности, осознавать, Для чего нужна рефлексия?29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Перед учеником должны ставиться вопросыЧто я знал? Что я узнал нового? Каким КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов По форме деятельности:КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ: 29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения «Солнышко и тучки»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Карточка настроения»«Букет настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Маятник настроения»«Смайлики настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала «Смайлики»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала «Незаконченное предложение»Сегодня на уроке я научился…Своей работой Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия содержания учебного материала«Синквейн»Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме Рефлексия деятельности Лесенка успеха29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия деятельности- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены - у меня ничего «Дерево успеха»3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибкаРефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Анкетирование Рефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Рефлексия деятельности«5 пальцев»Обвести свою ладошку на лист бумаги и на каждом пальце На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие таких необходимых для современного Спасибоза внимание !29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов Литература http://pedsovet.su/publ/115-1-0-5635 2. https://multiurok.ru/files/urok-rieflieksii-v-ramkakh-riealizatsii-fgos-1.html 3. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2015/01/04/refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka-v-ramkakh-fgos 4. http://pedsovet.su/fgos/6400_refleksia_na_urokah_v_nachalnoy_shkole 5. Яндекс. Картинки29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов
Слайды презентации

Слайд 2 РЕФЛЕКСИЯ
(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность

РЕФЛЕКСИЯ(от лат. Reflecus –»обращение назад») – это способность осознавать свои особенности,

осознавать свои особенности, осознавать, как эти особенности воспринимаются другими

людьми, и строить свое поведение с учетом возможных реакций.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результат.
Рефлексия, в упрощённом определении, - это «разговор с самим собой».

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 3 Для чего нужна рефлексия?
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Для чего нужна рефлексия?29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 4 Перед учеником должны ставиться вопросы
Что я знал?
Что

Перед учеником должны ставиться вопросыЧто я знал? Что я узнал нового?

я узнал нового?
Каким образом мне удалось получить новые

знания?
Какие личностные качества мне помогли на уроке или помешали добиться успеха?
В какой момент урока я получал положительные эмоции?
При выполнении какого упражнения я ощущал дискомфорт?

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 5 КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 6 По форме деятельности:
КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

По форме деятельности:КЛАССИФИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 7 РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ:
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

РЕФЛЕКСИЯ ОТРАЖАЕТ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ СУЩНОСТЬ: 29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 8 ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 9 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Солнышко и тучки»
29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения «Солнышко и тучки»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 10 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных

Рефлексия эмоционального состояния и настроения29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

классов

Слайд 11 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Карточка настроения»
«Букет настроения»

29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Карточка настроения»«Букет настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 12 Рефлексия эмоционального состояния и настроения
«Маятник настроения»
«Смайлики настроения»

29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия эмоционального состояния и настроения«Маятник настроения»«Смайлики настроения»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 13 Рефлексия содержания учебного материала
«Смайлики»

29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Рефлексия содержания учебного материала «Смайлики»29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 14 Рефлексия содержания учебного материала
«Незаконченное предложение»

Сегодня на

Рефлексия содержания учебного материала «Незаконченное предложение»Сегодня на уроке я научился…Своей работой

уроке я научился…
Своей работой на уроке я …
Урок заставил

меня задуматься о …
А особенно мне удалось …
Я понял, что …
Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
Мне показалось важным …

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 15 Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»
Плюс
Минус
Интересно
29.10.2018
Лескина Т.Н.

Рефлексия содержания учебного материала «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

учитель начальных классов

Слайд 16 Рефлексия содержания учебного материала
«Синквейн»
Это способ творческой рефлексии, который

Рефлексия содержания учебного материала«Синквейн»Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной

позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или

явление. Слово происходит от французского “5”.

Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам:
1 строка – тема или предмет
(одно существительное);
2 строка – описание предмета
(два прилагательных);
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или
расширяющий смысл темы или предмета
(одно слово).

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 17 Рефлексия деятельности
Лесенка успеха
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Рефлексия деятельности Лесенка успеха29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 18 Рефлексия деятельности











- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены

Рефлексия деятельности- нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены - у меня

- у меня ничего не получилось;
- средняя ступенька, у

«человечка» руки разведены в стороны - у меня были проблемы;
- верхняя ступенька, у «человечка» руки подняты вверх - мне всё удалось
 

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 19 «Дерево успеха»
3-4 ошибки
Нет ошибок
1 ошибка
Рефлексия деятельности
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель

«Дерево успеха»3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибкаРефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

начальных классов

Слайд 20 Анкетирование
Рефлексия деятельности
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Анкетирование Рефлексия деятельности29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 21 Рефлексия деятельности
«5 пальцев»
Обвести свою ладошку на лист бумаги

Рефлексия деятельности«5 пальцев»Обвести свою ладошку на лист бумаги и на каждом

и на каждом пальце написать короткие ответы на соответствующие

вопросы:
мизинец (мыслительная деятельность)
— Какие получил опыт и новые знания?

безымянный (близость цели)
— Достиг ли поставленной цели?

средний (состояние духа)
— Какое преобладало настроение?

указательный (услуга, помощь)
— В какой помощи нуждаешься?

большой (бодрость, физическое состояние)
— Каким было физическое состояние?

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 22 На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие

На основе навыка рефлексирования происходит формирование критического мышления, развитие таких необходимых для

таких необходимых для современного взрослого человека качеств, как самостоятельность,

конкурентоспособность, предприимчивость.

29.10.2018

Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Слайд 23 Спасибо
за внимание !
29.10.2018
Лескина Т.Н. учитель начальных классов

Спасибоза внимание !29.10.2018Лескина Т.Н. учитель начальных классов
  • Имя файла: prezentatsiya-refleksiya-kak-etap-sovremennogo-uroka-v-usloviyah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Семейный проект Профессия парикмахер
Следующая - Георгиевская ленточка символ памяти

Похожие презентации

Что есть на улице Что есть на улице 150
Картины Гогена Картины Гогена 102
Проект Чудеса Матушки - Зимы Проект Чудеса Матушки - Зимы 139
Презентация по математике Устный счет 2 класс Презентация по математике Устный счет 2 класс 115
Дятел Дятел 170
Школа майбутнього першокласника. Математика 4 (Заняття з використанням мультимедійного проектора) Школа майбутнього першокласника. Математика 4 (Заняття з використанням мультимедійного проектора) 119
Презетация на тему Формирование УУД Презетация на тему Формирование УУД 98
Презентация. Информациинный поискМетапредметные умения. Презентация. Информациинный поискМетапредметные умения. 121
Презентация Откуда к нам слова пришли, мир животных (1-4 класс) Презентация Откуда к нам слова пришли, мир животных (1-4 класс) 139
Презентация по внеклассному чтению на тему: Е. Шварц Сказка о потерянном времени (3 класс) Презентация по внеклассному чтению на тему: Е. Шварц Сказка о потерянном времени (3 класс) 177
Презентация по чтению на тему Вежливость (4 класс) Презентация по чтению на тему Вежливость (4 класс) 105
Устами младенца Устами младенца 177
Презентация к празднику Сретенье Презентация к празднику Сретенье 114
Презентация по русскому языку на тему Парные согласные на конце слов Презентация по русскому языку на тему Парные согласные на конце слов 111
Презентация Сказочные человечки Презентация Сказочные человечки 105
Презентация по литературному чтению на тему Л.Н.Толстой Лев и собачка Презентация по литературному чтению на тему Л.Н.Толстой Лев и собачка 121
Презентация по литературному чтению: Детская поэтесса Агния Львовна Барто. Презентация по литературному чтению: Детская поэтесса Агния Львовна Барто. 111
Презентация по математике по теме Счет до 5 Презентация по математике по теме Счет до 5 109
Презентация ученика . тема Презентация ученика . тема 129
Презентация по литературному чтению на тему Лягушка путешественница Презентация по литературному чтению на тему Лягушка путешественница 112
Приключения Бибигона Часть 1 Приключения Бибигона Часть 1 100
Чудеса общения Чудеса общения 106
Презентация к уроку математики в 3 классе. Презентация к уроку математики в 3 классе. 121
Итоговый педсовет Итоговый педсовет 107
Презентация по русскому языку словарные слова на тему Школьные принадлежности, Птицы, Животные (2 класс) Презентация по русскому языку словарные слова на тему Школьные принадлежности, Птицы, Животные (2 класс) 119
Презентация Литературное чтение Н. Носов На горке Презентация Литературное чтение Н. Носов На горке 140
Проект в подготовительной группе на тему Волшебная изонить Проект в подготовительной группе на тему Волшебная изонить 113
задачи на движение задачи на движение 103
Презентация по формированию культурно гигиенических навыков Презентация по формированию культурно гигиенических навыков 114
Урок русского языка в 3 классе по теме: Правописание окончаний имён прилагательных(презентация) Урок русского языка в 3 классе по теме: Правописание окончаний имён прилагательных(презентация) 127