Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на педсовете. Из наследия Василия Александровича Сухомлинского: Понятие нравственность и ее роль в воспитании детей

Основная задача нравственного воспитания: «воспитать в детском сердце подлинно человеческую любовь, тревогу, волнения, заботы, переживания за судьбу другого
ИЗ  НАСЛЕДИЯ Основная  задача  нравственного  воспитания:  «воспитать  в Содержание нравственного    воспитанияИз контекста  его произведений  «высвечиваются» Главная  цель  воспитания - всестороннее развитие  личности. Задача ЗАДАЧИ нравственного  воспитанияПоследовательно  приобщить  воспитанников ПРИНЦИПЫ нравственного  воспитанияЗабота  о  возвышении  человеческого  достоинства В  процессе  воспитания  значимую  роль  играют “Ребёнок  должен  быть  не  только  школьником, а
Слайды презентации

Слайд 2 Основная задача нравственного воспитания:

Основная задача нравственного воспитания: «воспитать в детском сердце подлинно человеческую любовь,

«воспитать в детском сердце подлинно

человеческую любовь, тревогу, волнения, заботы, переживания за судьбу другого человека»
В.А. Сухомлинский

«Воспитание для В.А. Сухомлинского – это постоянное духовное обогащение учителя и ребёнка»


Слайд 3 Содержание нравственного воспитания




Из контекста

Содержание нравственного  воспитанияИз контекста его произведений «высвечиваются» четыре бинарных (парных)

его произведений «высвечиваются» четыре бинарных (парных)

чувства: совесть – стыд, долг – ответственность;
развитие нравственных чувств у ребёнка таким образом, чтобы он сам творил добро людям бескорыстно, без расчёта на похвалу, и испытывал от этого радость;
важность для развития нравственных чувств особенностей дошкольного и младшего школьного возраста: повышенной эмоциональной восприимчивости и конкретности восприятия моральных норм.


«Забота о возвышении человеческого достоинства ребёнка и помощь в определении им своего места в жизни»



Слайд 4 Главная цель воспитания - всестороннее развитие

Главная цель воспитания - всестороннее развитие личности. Задача школы не просто

личности.


Задача школы не просто передать

знания, но «открыть перед каждым, даже перед самым заурядным самым трудным в интеллектуальном развитии питомцем те сферы развития его духа, где он может достичь вершины, проявить себя, заявить о своём Я».




Исходная точка педагогического мировоззрения В.А Сухомлинского



Слайд 5 ЗАДАЧИ нравственного воспитания
Последовательно приобщить воспитанников

ЗАДАЧИ нравственного воспитанияПоследовательно приобщить воспитанников   к нравственным нормам общества.Формирование

к нравственным нормам общества.
Формирование

нравственных качеств личности.

Формировать положительный опыт самих детей и нравственный опыт.


Направлять сознание, чувства, поведение на овладение и реализацию принципов морали.





Слайд 6 ПРИНЦИПЫ нравственного воспитания
Забота о возвышении

ПРИНЦИПЫ нравственного воспитанияЗабота о возвышении человеческого достоинства – главное в воспитании.2.

человеческого достоинства – главное в воспитании.
2.

Педагог не только открывает мир перед учеником, но и утверждает его в этом мире.
Следует не сообщать истину ребёнку, а учить её открывать.
В природе вечный источник детского разума.
5. Нравственным путеводным огоньком педагог становится не тогда, когда он на каждом шагу изрекает истины, а когда его отношение к человеку – маленькому школьнику, является образцом, вершиной нравственности.
6. Принцип уважения личности учащихся, учителей.



Слайд 7 В процессе воспитания значимую

В процессе воспитания значимую роль играют взаимоотношения учителя и ученика, поэтому

роль играют взаимоотношения учителя и

ученика, поэтому они должны быть внимательными, доброжелательными и заинтересованными.





Красота ПРИРОДЫ как источник самосовершенствования.


Произведения искусства, художественная литература, музыка

Проблемно-поисковые методы (диспуты, дискуссии)

Основной метод - СЛОВО

Использование ИГРЫ

Эстетический, творческий характер общественно –полезного труда учащихся

Эмоционально-образные стимулы (этические беседы в яркой, эмоционально-значимой для ребёнка форме)

Творчество

ФОРМЫ И МЕТОДЫ нравственного воспитания



  • Имя файла: vystuplenie-na-pedsovete-iz-naslediya-vasiliya-aleksandrovicha-suhomlinskogo-ponyatie-nravstvennost-i-ee-rol-v-vospitanii-detey.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0