Презентация на тему по русскому языку сочинение - отзыв по картине В.М. Васнецова Иван Царевич на Сером волке

текст и содержание картины. Осмысливать содержание картины, совершенствовать умение

подбирать необходимые для описания и повествования слова, развивать воображение, расширять словарный запас. Формируемые УУД: предметные-осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; коммуникативные – владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; регулятивные – составление плана и последовательности действий; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; личностные – установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Ход урока. Орг. момент. Работа по теме урока. Работа по учебнику. Упр.134.(с 77) - Прочитайте, как отозвался о картине один из ценителей русской живописи, меценат С. И. Мамонтов. - Сегодня на уроке мы будем учиться писать сочинение по репродукции картины.

меценат, деятель в области русского искусства, театра и музыки.

Отец его тоже был богатым промышленником.
В доме его родителей музицировали, обсуждали спектакли, принимали художников, музыкантов, театральных деятелей.

искусством. Его подмосковное имение Абрамцево стало центром художественной жизни.

развивавшие традиции народного творчества и ремёсел. С. И. Мамонтов оказывал

поддержку молодым талантливым художникам, скульпторам, композиторам, музыкантам, актёрам. В его имении работали и отдыхали выдающиеся русские художники. Здесь же устраивались совместные чтения произведений, был организован домашний театр, где ставили любительские спектакли. Познакомимся с одним из гостей подробнее.

отец, священник, привил своим сыновьям, будущим художникам, чувство любви

к русской природе, фольклору.
С детских лет слышали они былины и сказки о русских богатырях, протяжные грустные песни, которые пели девушки. Это оказало влияние на развитие таланта, на выбор жизненного пути.

в Москве полностью раскрылся его талант как художника. А

в знаменитом Абрамцеве работал Васнецов над своими широко известными картинами.

изобразил побег Ивана Царевича и Елены Прекрасной?
- Как картины

природы , лица героев, поза передают их чувства?
- Вспомните, что такое пейзаж?
- Что такое портрет?
- Посмотрите внимательно на картину. Как вы думаете, к какому жанру живописи её можно отнести?
Вывод: Трудно отнести картину к одному жанру – так тесно переплелись здесь природа и человек. Главный признак живописных полотен – цвет. В живописи цвет играет основную роль. Он доносит до зрителя всё богатство и разнообразие красок окружающего мира.

Беседа по картине

картины?
-Какое настроение создаёт этот пейзаж?
- Что изображено в центре

картины?
-Опишите персонажей картины: их лица, волосы, руки, одежду, позы.
- Опишите верхнюю часть картины.
- Какое значение имеет цветовой контраст пейзажа?
- Какое значение имеет фон картины?
- Как художник относится к своим героям?
- Для чего художник изобразил яблоньку?
- Какова основная мысль картины?
-Опишите чувства, которые вызывает у вас картина .

Главные герои картины.
3. Волшебный лес.

4. Добро побеждает зло.

Составление плана сочинения

черновиках).
Рефлексия. (Чтение и анализ нескольких сочинений).
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.

( Переписать сочинение на чистовик.)