- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку окружающего мира на тему Осень в неживой природе (2 класс)
Содержание
- 2. Тема урока Осень в неживой природе. Признаки осени.
- 3. Цель урока: Научиться устанавливать изменения
- 4. СЕНТЯБРЬ ДЕКАБРЬ
- 5. неживая природаоблакаосадкинебоветерсолнцевода в водоемахвоздухзвёздыгорыкамнипочва
- 6. Обсудите в парахОдинаково ли изображена на них
- 7. Расположите иллюстрации в правильном порядке по месяцам.
- 9. Работа по учебникус.58-59
- 11. Изменения в неживой природепохолоданиепервые заморозкипоследняя грозазатяжные дождигустые туманыпервый снегледостав
- 12. -На уроке мы будем оценивать свою работу
- 13. Как похолодание повлияло на объекты живой природы?По
- 14. Ответив на вопросы, вы расскажите об осенних
- 15. - Подведём итог: назовите осенние изменения
- 16. - Какие задания вам удалось выполнить?– При
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Тема урока Осень в неживой природе. Признаки осени.
Слайд 4
СЕНТЯБРЬ
ДЕКАБРЬ
ОКТЯБРЬ
АВГУСТ
- Проверим какие осенние
месяцы вы знаете- Выберите названия осенних месяцев
НОЯБРЬ
Слайд 6
Обсудите в парах
Одинаково ли изображена на них осень?
Солнце (высоко, низко, плохо греет, хорошо греет).
Небо (ясное,
облачное, пасмурное).Осадки (нет, дождь, дождь со снегом).
Температура (тепло, прохладно, холодно)
Солнце
Небо
Осадки
Температура
Солнце
Небо
Осадки
Температура
Солнце
Небо
Осадки
Температура
Слайд 7
Расположите иллюстрации в правильном порядке по месяцам.
СЕНТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
НОЯБРЬ
В чём причина происходящих изменений в неживой природе?
Слайд 11
Изменения в неживой природе
похолодание
первые заморозки
последняя гроза
затяжные дожди
густые туманы
первый
снег
ледостав
Слайд 12
-На уроке мы будем оценивать свою работу :
жёлтый
листик - правильно выполнил задание
красный - задание выполнил с
помощью учителя или одноклассниказеленый – задание выполнить затруднился
Слайд 13
Как похолодание повлияло на объекты живой природы?
По плану
урока мы отправляемся в гости к растениям, птицам, зверям.
-
Как готовится живая природа осенью к зиме, вы сможете ответить сами, поработав в группе
Слайд 14
Ответив на вопросы, вы расскажите об осенних изменениях
в живой природе.
-Что делают животные осенью?
Что происходит с растениями
осенью?Что нужно знать, чтобы сохранить природу
Оцените себя.
Слайд 15 - Подведём итог: назовите осенние изменения в
природе?
Улетают на юг птицы.
Звери готовятся к зиме.
Желтеют и краснеют
листья.Листопад.
Солнышко поднимается невысоко, плохо греет.
Чаще идут дожди.
Дни становятся короче.
Похолодало.
VI. Итог урока
Слайд 16
- Какие задания вам удалось выполнить?
– При выполнении
каких заданий испытывали затруднения?
- Оцените себя (дети
показывают листочки)-С каким настроением вы уходите с урока?
VIII. Домашнее задание
Учебник – с.58-61, отвечать на вопросы
Рабочая тетрадь с. 28-29 задание № 3; № 4
