Слайд 9
Форми роботи, які використовує РМО колективніі
Слайд 10
індивідуальні Форми роботи, які використовує РМО
Слайд 11
На кожному засіданні РМО присутня теоретична, практична і
аналітична частини. Головною метою нового Державного стандарту
є
формування в кожної дитини ключової компетентності – уміння вчитися.. Головний показник роботи вчителя – достатні знання учнів
Слайд 12
І засідання «Цілеспрямований процес навчання та виховання молодших
школярів - результативне виконання державного стандарту.» План роботи Серпень, 2014
р. 1.Теоретична частина
1.1. Про підсумки роботи методичного об’єднання в 2013-2014 навчальному році. (Кравець О.В.. – керівник РМО ) 1.2. Особливості організації навчально-виховного процесу у 3 -му класі у 2014-2015 н.р. та завдання на новий навчальний рік. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2014-2015 н. р. (Леонтьєва А.О. – методист відділу освіти ) 2.Практична частина 2.1..Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 3-х класах загальноосвітніх навчальних закладах 2.2.Опрацювання інструктивно-методичного листа «Вимоги щодо ведення класного журналу в 1-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів». Про ведення обов’язкової шкільної документації. 2.3. Методичні рекомендації щодо організації та проведення першого уроку в початкових класах. (Леонтьєва А.О. – методист відділу освіти, Кравець О.В.. – керівник РМО )
Слайд 13 Засідання ІІ «Спільна діяльність вчителя та учнів – сприяння
розвитку творчої активності учнів»
План роботи Жовтень , 2013 р. 1. Теоретична
частина.
1.1. Виступи на тему: «Спільна діяльність вчителя та учнів – сприяння розвитку творчої активності учня». ( Каращук М. А., Стеблянко С. О., Кучеренко Т. М.) 1. 2. Тренінг педагогічних знань і навичок: структура і зміст Державного Стандарту. ( Ертман К.Г., Гайдай І.М.., Таран Л.В.) 2. Практична частина. 2.1. Відкритий урок з використанням парної і групової форм роботи. ( Червоношахтарська ЗОШ, Кравець О.В.) 2.2. Самоаналіз уроку. 2.3. Знайомство з новинками педагогічної літератури, новими ідеями. (Кравець О.В.. – керівник РМО )
Слайд 14
Засідання ІІІ Круглий стіл “Формування моральних якостей учнів початкової
школи на уроках та в позаурочний час “
Слайд 15 Засідання ІV « Проблемне навчання – перспективний напрям формування
творчих здібностей учнів»
План роботи Січень, 2015 р.
1. Теоретична частина. 1.1. Доповідь
«Проблемно-пошукові ситуації на уроках як мотиваційний компонент». ( Прадюх А.М.) 1.2. Майстер-клас «Панорама творчості». ( Чубелюк С. В., Тарасова Н. С., Ніколаєнко Т. І.) 2. Практична частина. 2.1. Відкритий урок з використанням проблемного навчання. ( Лозуватська ЗОШ № 2, Фурт О.В.) 2.2. Експрес-огляд «Радимо прочитати». (Кравець О.В.. – керівник РМО , вчителі РМО)