Цацулина Екатерина.
Данная программа предназначена для учащихся пятых классов и
может быть использована на уроках математики.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Упрощение выражений
Содержание
- 2. О программеПрограмму подготовила студентка пятого курса математического
- 3. СодержаниеТеоретический материалСистема упражненийКонтрольные задания
- 4. Теоретический материалВычислим значения следующих выражений:(200+9)·3 и 200·3+9·3.(200+9)·3=209·3=627,
- 5. Сделаем вывод:Для того чтобы умножить сумму на
- 6. Вычислим значения следующих выражений:(200-9)·3 и 200·3-9·3.(200-9)·3=191·3=573,
- 7. Сделаем вывод:Для того чтобы умножить разность на
- 8. Распределительное свойство умножения позволяет упрощать выражения вида:1)
- 9. СодержаниеДля упрощения выражений применяют и сочетательное свойство умножения:Например, упростим выражениеВоспользуемся сочетательным свойством умножения:Содержание
- 10. Вопрос 1Примените распределительное свойство умножения(68+с)·268+2с136+2с136+с
- 11. Ответ правильныйМолодец!!!
- 12. Ответ неправильныйРассмотрим пример.Применим распределительное свойство умножения к
- 13. Вопрос 2Представьте в виде произведения выражение27р-17р10р(27р-17)р44р
- 14. Ответ правильныйМолодец!!!
- 15. Ответ неправильныйРассмотрим пример.Представим в виде произведения выражение32у-у.Воспользуемся
- 16. Вопрос 3Найдите значение выражения 38t+62t при t=238238002382380
- 17. Ответ правильныйМолодец!!!
- 18. Ответ неправильныйРассмотрим пример.Найдём значение выражения 375k-175k при
- 19. Вопрос 4Решите уравнение 6m-2m+25=65m=20m=15m=10
- 20. Ответ правильныйМолодец!!!
- 21. Ответ неправильныйРассмотрим пример.Решим уравнение 3z+7z+18=178.Решение: 3z+7z+18=178 (3+7)z+18=178 10z+18=178 10z=178-18 10z=160 z=160:10 z=16Ответ: z=16Попробуй ещё
- 22. Вопрос 5Решите уравнение 21·8·n=168.n=1n=2n=3
- 23. Ответ правильныйМолодец!!!Содержание
- 24. Ответ неправильныйРассмотрим пример.Решим уравнение 4·25·h=800.Решение: 4·25·h=800 (4·25)h=800 100h=800 h=800:100 h=8Ответ: h=8.Попробуй ещё
- 25. Контрольные заданияПУСК
- 26. Вопрос 1Примените распределительное свойство умножения 17(14-х)238-17х14-17х238-х
- 27. Вопрос 2Найдите значение выражения 11m-11n при m=308, n=208110031800
- 28. Вопрос 3Решите уравнение 7t+6t-13=130t=11t=5t=9
- 29. Вопрос 4Решите уравнение m·3·33=990m=30m=33m=10
- 30. Вопрос 5При каком значении z сумма 5z и 15z равна 840?z=84z=42z=20
- 31. Результат проверки знанийОЦЕНКА
- 32. Скачать презентацию
- 33. Похожие презентации
О программеПрограмму подготовила студентка пятого курса математического факультета Цацулина Екатерина.Данная программа предназначена для учащихся пятых классов и может быть использована на уроках математики.
Слайд 2
О программе
Программу подготовила студентка пятого курса математического факультета
Цацулина Екатерина.
может быть использована на уроках математики.
Слайд 4
Теоретический материал
Вычислим значения следующих выражений:
(200+9)·3 и 200·3+9·3.
(200+9)·3=209·3=627, 200·3+9·3=600+27=627
Правые
части данных выражений равны. Таким образом, можно приравнять и
левые части этих выражений:(200+9)·3=200·3+9·3
Содержание
Слайд 5
Сделаем вывод:
Для того чтобы умножить сумму на число,
можно умножить на это число каждое слагаемое и сложить
получившиеся произведения.Это правило называют распределительным свойством умножения относительно сложения.
С помощью букв его записывают так:
Слайд 6
Вычислим значения следующих выражений:
(200-9)·3 и 200·3-9·3.
(200-9)·3=191·3=573, 200·3-9·3=600-27=573
Правые
части данных выражений равны. Таким образом, можно приравнять и
левые части этих выражений:(200-9)·3=200·3-9·3
Слайд 7
Сделаем вывод:
Для того чтобы умножить разность на число,
можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и
из первого произведения вычесть второе.Это правило называют распределительным свойством умножения относительно вычитания.
С помощью букв его записывают так:
Слайд 8
Распределительное свойство умножения позволяет упрощать выражения вида:
1)
Использование
распределительного свойства умножения в данном случае приводит к менее
громоздким вычислениям.2)
Слайд 9
Содержание
Для упрощения выражений применяют и сочетательное свойство умножения:
Например,
упростим выражение
Воспользуемся сочетательным свойством умножения:
Содержание
Слайд 12
Ответ неправильный
Рассмотрим пример.
Применим распределительное свойство умножения к выражению
(2+е)·13.
Вспомним, для того чтобы умножить сумму на число, нужно
умножить на это число каждое слагаемое и сложить получившиеся произведения.Тогда получим:
(2+е)·13 = 2·13+е·13 = 26+13е
Попробуй ещё
Слайд 15
Ответ неправильный
Рассмотрим пример.
Представим в виде произведения выражение
32у-у.
Воспользуемся распределительным
свойством умножения относительно вычитания.
32у-у = 32у-1у = (32-1)у =
31уПопробуй ещё
Слайд 18
Ответ неправильный
Рассмотрим пример.
Найдём значение выражения 375k-175k
при k=48.
Для начала
упростим данное выражение, применив распределительное свойство умножения:
375k-175k = (375-175)k
= 200kСделаем подстановку:
при k=48 200k=200·48=9600.
Попробуй ещё
Слайд 21
Ответ неправильный
Рассмотрим пример.
Решим уравнение 3z+7z+18=178.
Решение:
3z+7z+18=178
(3+7)z+18=178
10z+18=178
10z=178-18
10z=160
z=160:10
z=16
Ответ: z=16
Попробуй ещё
Слайд 24
Ответ неправильный
Рассмотрим пример.
Решим уравнение 4·25·h=800.
Решение:
4·25·h=800
(4·25)h=800
100h=800
