Детские презентации

Цели проектаВоспитывать бережное отношение к природеВоспитывать экологическую культуру у учащихсяПознакомить с различными видами кормушек I Мотивационный этапКто рисует на снегу длинные цепочки,Кто оставил на бегу крестики и точки?

Целью заданий является закрепление навыка обследования групп предметов. Теперь ребенок отвечает уже на 2 вопроса. Сначала ищет, что изменилось на картинке? ( в произвольном порядке).А затем обозначает-что не изменилось. Желательно обсуждать признаки предметов последовательно: форма, размер, цвет, количество, расположение относительно друг

Особенности нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в ДОО во взаимодействии с социумомПрезентация опыта работы МБДОУ №56 г. Шахты В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности

Время года –зима! месяц - декабрь (слайд 2) Проверка домашнего задания (слайд 3) Прочитайте чистоговорку: Ма-ма-ма, наконец пришла зима,Су-су –су, стало холодно в лесу,Са-са-са, под

Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:-поддерживать высокую учебную мотивацию;-поощрять активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения; -развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности; -формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность; -содействовать индивидуализации (персонализации) образования; -закладывать

--1. В каком числе 1 десяток и 9 единиц?911910+ -+2. Чему равна сумма чисел 2 и 8?1096-

Цель:Оценить значимость процесса развития мышления ребёнка как механизма решения значимых проблем. Задачи:Сформировать

Цели гимнастики:1.Профилактика простудных заболеваний2. Закаливание детей3.Осознанно подходить к умению быть здоровыми, внимательными, чуткими4. Научить освобождаться от стрессов, перенапряжения5. Привить необходимые умения Маленькие волшебники – органы чувств

Картинный диктант.

У Алёнушки - сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят, Далеко они глядят.

Цель:Систематизировать знания по формированию коммуникативных УУД Формирование УД во многом зависит от педагогически правильного взаимодействия учителя и ученика, эффективности их коммуникативной деятельности. Это выражается и в формулировке вопросов, и в точности комментариев учителя, направленных непосредственно на формирование УУД. Можно без преувеличения

Длинный хвост и с белым боком, А летает не высоко. Хочет всё стащить с наскока! Это хитрая (…..) У косого нет берлоги,Не нужна ему нора.От врагов спасают ноги,А от голода — кора. ПланI. Вдруг застрекотали сороки.II.

Пусть вам сегодня на уроке помогут сообразительность, внимание, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели.Пожелания: Минутка чистописания

В садик не бери конфетки,Ведь другим обидно деткам.Маму провожай спокойноИ веди себя достойно.Не дерись и не ругайся,Грубо ты не выражайся.Воспитательницу слушай,Без приказа спи и кушай.На тарелку ты не плюй,А как следует прожуй.Не толкай свою подружку,Если держит в ручке кружку.Помоги тем, кто

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….» Основная цель программы:Приобщение через изобразительное

Стражники 1 «о» класса Стражники 1 «а» класса

“Классная” азбука

У Вас принимают заказСнимают с Вас мерки! По меркам рисуют выкройку на бумагеС бумаги выкройки переносятся на ткань

Любов - відповідальність, щирість, повага.