Детские презентации

Заря – зарница, Казачка – девица. По полю ходила Ключи обронила. Ключи золотые, Ленты голубые. Раз, два – не воронь А беги, как огонь! Наверное, все помнят эти волшебные слова из игр. Они возвращают нас в детство, на деревенскую

Задачи внеклассного занятия: - Организовать деятельность детей с целью выяснения происхождения кошек и сведений о наиболее распространенных «профессиях» кошек;- Учить пользоваться учебной литературой;- Систематизировать знания о правилах ухода за кошкой; Воспитывать любовь к домашним животным и ответственное отношение к ним.  Тип

Общение:Общение – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремлённый на познание и оценку самого себя посредством других людей. Способность к общению включает в себя:

Что за чудо-красота!Расписные воротаПоказались на пути.В них ни въехать, ни войти.

Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём,И берёзки, вдоль которыхРядом с мамой мы идём.Что мы Родиной зовём?Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.Что мы Родиной зовём?

Минутка чистописания: Ж Ш Ч Ц Щ Тема: «Гласные О и Е в окончании имён существительных после шипящих» Узнаем ….. Вспомним….. Научимся….

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКАШли сорок мышей,Несли сорок грошей. Две мыши поплоше Несли по два гроша. Сказки, загадки, небылицы. Сказка - ложь, да в ней намёк –

ВОСПИТАНИЕ – целенаправленный процесс, посредством которого формируют эмоционально-ценностные отношения Личности к окружающему миру.Однако, стоит отметить, что в реальном педагогическом процессе воспитание и обучение выступают как грани единого целого: «процесс обучения осуществляет функцию воспитания, а процесс воспитания невозможен без обучения воспитуемых определенным

АннотацияВ третье тысячелетие человечество вступает, достигнув колоссальных успехов в развитии науки, техники, технологий. Ритм жизни ускоряется с каждым годом, и люди вынуждены сконцентрировать свои силы и возможности, чтобы не отстать от жизни, чтобы идти в ногу со временем. Если внимательно и

М…розКакой это мастерНа стёкла нанёсИ листья, и травы, И заросли роз? Вет…рЯ берёзу качну,Я тебя подтолкну,Налечу, засвищу,Даже шапку утащу.

Реализация инновационных здоровье сберегающих технологий в оздоровительной деятельности:Внедрение новых здоровьесберегающих технологий в деятельности ДОУ;Использование нетрадиционных приемов мотивации к здоровому образу жизни;Использование ИКТ для более наглядной демонстрации преимущества здорового образа жизни. Цель:Выявление механизмов и методов внедрения здоровьесберегающих технологий, с помощью которых можно

Давай сделаем весёлый кармашек, в который всё поместится и который можно будет повесить на видное место!

Всеволод Александрович Рождественский«Памятник юноше Пушкину»Стихотворение написано в 1946 году

Корней Иванович Чуковский

ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА ОПЕРАВ опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария.

Тема проекта: « Профессия парикмахер».Вид проекта: краткосрочный (две недели).Участники проекта : дети второй группы раннего возраста и воспитатели.Сроки реализации: 12.02.2019-22.02.2019г.Направление: социально-личностное.Тип проекта: информационно- познавательный, игровой.

Цель проекта: Беречь и охранять деревья нашего краяАктуальность проекта:В наше время много гибнет деревьев по вине человека. Природа сейчас в опасности. И ей нужна наша помощь. Этапы реализации проекта:1. Поиск информации о деревьях школьного двора, работа со справочной литературой.

Цель проекта:Познакомиться с памятниками нашего города Памятник – это…сооружение, предназначенное для увековечения людей, событий, объектов, иногда животных. (Википедия)объект, составляющий часть культурного наследия страны, народа.(Большая советская энциклопедия)то, что сделано для облегчения памяти, для того, чтобы помнить или поминать дело, не забыть ничего. (словарь