Детские презентации

Пушка лапой ушки мыла. На скамейке у окошка. Пушка моется без мыла, Потому что Пушка - … Мохнатенькая, Усатенькая, Лапки мягоньки, А когти остры.

ПОНЕДЕЛЬНИК – ВСТРЕЧАВ этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы. ВТОРНИК – ЗАИГРЫШИСтроят снежные и ледяные крепости, скоморохи поют свои частушки.

Сравни: чем фигуры на рисунке слева отличаются от фигур на рисунке справа. Это треугольники.Это четырёхугольники.Почему они так называются? Сколько углов, сторон и вершин у пятиугольника? У шестиугольника? У десятиугольника?

Исследовательская деятельность обучающихся — деятельность, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением. Цель исследовательской деятельностиВ науке главной целью исследовательской деятельности является производство новых знаний.В образовании цель исследовательской деятельности — в приобретении учениками функционального навыка исследования как универсального способа

Система оценивания является одним из механизмов, обеспечивающих функционирование ФГОС НОО. 1-е правило. ЧТО ОЦЕНИВАЕМ?Оцениваем результаты: предметные, метапредметные,личностные.

ХIХ век – это… Отечественная война 1812 года и невиданный подъем патриотизма. Отмена крепостного права, которое ограничивало возможности просвещения, затруднявший доступ к знаниям простому люду.

Актуальность: В жизни мы часто сталкиваемся с различными заболеваниями, в том числе и

Актуальность темы В обществе, как личный, так и профессиональный успех во многом зависит от того как вы выглядите. В современном мире происходит деление одежды: по стилю, по сезону, в соответствии с профессией и т.д. Сегодня существует множество тканей как искусственных, так и

Перед нами - дружная семья Барбоскиных. Помогите Розе, Гене, Дружку, Лизе и Малышу навести порядок в квартире. Выбери, какому герою ты хочешь помочь в уборке и щелкни по картинкеТемлянцева Эльмира Ханифовна

Как устроен организм человека?Группа органов, связанная друг с другом и совместно выполняющая общую задачу в организме система органов. Системы органов человеческого тела: 1. Опорно–двигательная система.

[Щ’]

На прошлом уроке мы изучали…Я знаю такие части растений…Корень нужен растениям для…На месте цветков появляются…В плодах созревают …Из семян вырастут… ?Кого можно назвать ЖИВОТНЫМИ?

а о у э ы я ё ю е и иии

Русские богатыриСлава русской стороне! Слава русской старине! И про эту старину Я рассказывать начну, Чтобы дети знать могли О делах родной земли. Русские богатыриСилён, как вольный ветер,Могуч, как ураган.Он защищает

ЦЕЛИ УРОКА:-ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ О ГЛАГОЛАХ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ-ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБРАЗОВАНИЕМ ГЛАГОЛОВ УСЛОВНОГОНАКЛОНЕНИЯ-НАУЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ ГЛАГОЛЫ УСЛОВНОГО НАКЛОНЕНИЯ «ЕСЛИ БЫ ДА КАБЫ» УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ Всяческих действии

ЮЖНЫЙ УРАЛУральские горы Уральские горы находятся между Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинами. Они протянулись с севера на юг через всю нашу страну– от Северного Ледовитого океана до пустынь Казахстана – более чем на 2600 км (с Пай-Хоем

Когда ложиться и вставать, Когда игру нам затевать, Когда садиться за урок, Когда с малиной есть пирог - Нам всё часы покажут точно, Чтоб на вопрос: "Который час?" - Ответить мог ты всякий раз. Это время нам знакомо: Это время -

ФЗ «Об образовании в РФ»Статья 28. Компетенции, права, обязанности и ответственность образовательной организации3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:13) Проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования. Самоанализ, самообследование – анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения, который осуществляется

«Детству следует оказывать величайшее уважение».Древний мудрец Ювенал

Сказка- повествовательное произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил. «Польза и значение волшебной сказки» помочь понять самого себя, свои желания и эмоции, тем самым способствовать повышению уверенности в себе и своем будущем.»«…сказка должна завладеть вниманием ребенка,