Детские презентации

ЛЁН

Обычный день наших детей в саду Самостоятельная игровая деятельность

Нормативно-правовая база модернизации дошкольного образования:-Федеральный закон от 29.12.2012 №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Ст.10 п.4. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:дошкольное образование;начальное общее образование;основное общее образование;среднее общее образование.Ст.44 п.1 Родители (законные представители)несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное

Мақсаты:Баланың қарапайым математикалық түсініктерден алған білімін тиянақтау, геометриялық пішіндерді танып, ажырата білуін жетілдіру, қарапайым сан мен санаутүсініктерін қалыптастыру, апта күндерін ажырата білуге үйрету. Ойынның шартын сақтап ойнауға, ұйымшыл, көпшіл, шыдамды, сабырлы, шапшаң болуға тәрбиелеу. Сандарды тура, кері санауға үйрету, логикалық ойын

Добро пожаловать на урок! Игра знатоки

Загадка Какая коровка, скажите, пока Ещё никому не дала молока? (Божья коровка) Нам всё интересно

ПРОЕКТ«МУЗЕЙ, КОТОРЫЙ Я ПОСЕТИЛ» Санкт-Петербург - культурная столица России. Это - удивительный и красивый город. Его часто называют музеем под открытым небом. Наш город - музей ещё сравнительно молод, но в нём очень много достопримечательностей.

2012 нче елның декабреннән без сезнең белән укыту-методик комплектларын кулланылышка кертә башладык.УМКның төп бурычы булып татар телен өйрәтүдә беренчел сөйләм күнекмәләрен формалаштырып, практикада куллана белү.Шөгыльләр стандарт нигезендә, балаларның яшь һәм шәхси үзенчәлекләрен исәпкә алып үткәрелә Рус

В дружбе народов – единство России! Сила и мощь Российского государства – в единстве и дружбе народов, населяющих его.

д линаооа р чнойееи

Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале. Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень

Программное содержание:Продолжать знакомить детей с дикими и домашними животными;Учить узнавать и правильно называть животных и их детёнышей;Продолжать обогащать пассивный и активный словарь детей;Развивать творческие способности, мышление, воображение, память;Воспитывать любовь и бережное

     Мы о прекрасной группе расскажем вам сейчас, чем занимались целый год. Вот так начиналась жизнь в группе "Росинки". Конкурс шляп.

Люблю все живое

Тема: "Числа 1 - 10 . Закрепление". Вот опять звенит звонок, Приглашает на урок. Будем вместе мы считать, Складывать и вычитать!

RED ORANGE

Громко прозвенел звонок - Начинается урок. Наши ушки на макушке, Глазки широко открыты, Слушаем, запоминаем, Ни минуты не теряем Явления природы - это изменения, которые происходят в природе